如圖,線段AB繞點O順時針旋轉一定的角度得到線段A1B1

(1)請用直尺和圓規(guī)作出旋轉中O(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)連接OA、OA1、OBOB1,根據(jù)旋轉的性質用符號語言寫出2條不同類型的正確結論;

(3)針對第(2)問中的圖形,添加一定的條件,可以求出線段AB掃過的面積.(不再添加字母和輔助線,線段的長用ab、c…表示,角的度數(shù)用α、βγ…表示).

你添加的條件是           ,線段AB掃過的面積是         

 



解:(1)如圖;(2)如:OA=OA1,∠AO A1=∠BOB1等;

(3)添加的條件為:

AO A1=∠BOB1α;OAOA1aOBOB1b

面積為(b2a2)          


練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


分解因式:4a2-16=  

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如圖,在正方形ABCD中,點E在對角線AC上,點F在邊BC上,連接BE、DF,DF交對角線AC于點G,且DEDG

(1)求證:AECG;

(2)試判斷BEDF的位置關系,并說明理由.

 


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如果代數(shù)式2xy的值是3,那么代數(shù)式7-6x-3y的值是       

1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某校八年級學生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學生參加,按團體總數(shù)排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲、乙兩班各5名學生的比賽數(shù)據(jù).(單位:個)

1號

2號

3號

4號

5號

總數(shù)

甲班

89

100

96

118

97

500

乙班

100

96

110

90

104

500

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等,此時有人建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息來評判.試從兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)、方差、優(yōu)秀率三個方面考慮,你認為應該選定哪一個班為冠軍?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


能判斷四邊形是平行四邊形的是(    )

A.一組對邊平行,另一組對邊相等    

B.一組對邊平行,一組對角相等

C.一組對邊平行,一組鄰角互補

D.一組對邊相等,一組鄰角相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在矩形ABCD中,E、F、G、H分別為邊AB、BC、CD、DA的中點.若AB=2,AD=4,則四邊形EFGH的面積為  (      )

A.8           B.6            C.4          D.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖所示,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm、點P從點D出發(fā)向點A運動,同時點Q從點B出發(fā)向點C運動,點P、Q的速度都是1cm/s.

(1)在運動過程中,四邊形AQCP可能是菱形嗎?如果可能,那么經(jīng)過多少秒后,四邊形AQCP是菱形?

(2)分別求出菱形AQCP的周長與面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在一次函數(shù)中,的增大而          (填“增大”或“減小”) .

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