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【題目】定義:在三角形中,把一邊的中點到這條邊的高線的距離叫做這條邊的中垂距.

例:如圖①,在ABC中,D為邊BC的中點,AEBCE,則線段DE的長叫做邊BC的中垂距.

1)設三角形一邊的中垂距為dd≥0).若d=0,則這樣的三角形一定是________,推斷的數學依據是________

2)如圖②,在ABC中,∠B=45°,AB=BC=8,AD為邊BC的中線,求邊BC的中垂距.

3)如圖③,在矩形ABCD中,AB=6AD=4.點E為邊CD的中點,連結AE并延長交BC的延長線于點F,連結AC.求ACF中邊AF的中垂距.

【答案】(1)等腰三角形;線段的垂直平分線上的點到兩端的距離相等;(2)1;(3).

【解析】試題分析:(1)根據線段的垂直平分線的性質即可判斷。

(2)如圖②中,作AEBCE.根據已知得出AE=BE,再求出BD的長,即可求出DE的長。

(3)如圖③中,作CHAFH,先證△ADE≌△FCE,得出AE=EF,利用勾股定理求出AE的長,然后證明△ADE∽△CHE,建立方程求出EH即可。

解:(1)等腰三角形;線段的垂直平分線上的點到兩端的距離相等

(2)解:如圖②中,作AE⊥BC于E.

在Rt△ABE中,∵∠AEB=90°,∠B=45°,AB=3 ,

∴AE=BE=3,

∵AD為BC邊中線,BC=8,

∴BD=DC=4,

∴DE=BD﹣BE=4﹣3=1,

∴邊BC的中垂距為1

(3)解:如圖③中,作CH⊥AF于H.

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠D=∠EHC=∠ECF=90°,AD∥BF,

∵DE=EC,∠AED=∠CEF,

∴△ADE≌△FCE,

∴AE=EF,

在Rt△ADE中,∵AD=4,DE=3,

∴AE= =5,

∵∠D=EHC,∠AED=∠CEH,

∴△ADE∽△CHE,

=

= ,

∴EH= ,

∴△ACF中邊AF的中垂距為

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,是等腰直角三角形,,,點P的邊上沿路徑移動,過點P于點D,設,的面積為(當點P與點B或點C重合時,y的值為0).

琪琪根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是琪琪的探究過程,請補充完整:

1)自變量x的取值范圍是______________________;

2)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

y/

0

m

2

n

0

請直接寫出 , ;

3)在圖2所示的平面直角坐標系中,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖像;并結合畫出的函數圖像,解決問題:當的面積為1時,請直接寫出的長度(數值保留一位小數).

4)根據上述探究過程,試寫出的面積為y的長度x cm之間的函數關系式,并指出自變量的取值范圍.

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1)求b、c的值.

2)當點N落在直線AB上時,直接寫出m的取值范圍.

3)當點PAB兩點之間的拋物線上運動時,設正方形PQMN的周長為C,求Cm之間的函數關系式,并寫出Cm增大而增大時m的取值范圍.

4)當PQM與坐標軸有2個公共點時,直接寫出m的取值范圍.

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組別

正確字數

人數

10

15

25

根據以上信息解決下列問題:

1)在統(tǒng)計表中, , ,并補全條形統(tǒng)計圖.

2)扇形統(tǒng)計圖中所對應的圓心角的度數是 .

3)若該校共有900名學生,如果聽寫正確的個數少于24個定為不合格,請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數

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