【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)為A,B,頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D為點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),過點(diǎn)A作直線l:交BD于點(diǎn)E,連接BC的直線交直線l于K點(diǎn).
(1)問:在四邊形ABKD內(nèi)部是否存在點(diǎn)P,使它到四邊形ABKD四邊的距離都相等?
若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)若M,N分別為直線AD和直線l上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DN,NM,MK,如圖2,求DN+NM+MK和的最小值.
【答案】(1) 四邊形ABCD內(nèi)部存在點(diǎn)P(2,)到四邊形ABCD四邊的距離相等;(2)8.
【解析】
(1)由拋物線解析式求點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo),求直線BC解析式,把直線BC與直線l的解析式聯(lián)立方程組,求得的解為點(diǎn)K坐標(biāo),因此求得AB=BK=KD=AD=4,即四邊形ABKD為菱形.由菱形性質(zhì)可知對(duì)角線平分一組對(duì)角,故對(duì)角線AK、BD交點(diǎn)E在菱形四個(gè)內(nèi)角的平分線上,所以點(diǎn)E到四邊距離相等,即為符合題意的點(diǎn)P.
(2)由菱形性質(zhì)可知點(diǎn)B、D關(guān)于直線AK對(duì)稱,故有DN=BN,所以當(dāng)點(diǎn)B、N、M在同一直線上時(shí),DN+MN=BN+MN=BM最小.作點(diǎn)K關(guān)于直線AD對(duì)稱點(diǎn)Q,得MK=MQ,所以當(dāng)點(diǎn)Q、M、B在同一直線上時(shí),BM+MK=BM+MQ=BQ最小,即BQ的長為DN+NM+MK的最小值.由AK平分∠DAB可求得點(diǎn)K到直線AD距離等于點(diǎn)K的縱坐標(biāo),進(jìn)而求得KQ的長;再由BK∥AD得∠BKQ=∠DRQ=90°,利用勾股定理即求得BQ的長.
(1)在四邊形ABKD內(nèi)部存在點(diǎn)P到四邊形ABKD四邊的距離都相等.
當(dāng)y=0時(shí),
解得:x1=-1,x2=3
∴A(-1,0),B(3,0),AB=4
∵
∴頂點(diǎn)C(1,-2)
∵點(diǎn)D為點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)
∴D(1,2),
設(shè)直線BC解析式為y=bx+c
∴, 解得:
∴直線BC:
∵,解得:
∴K(5,2)
∴,DK∥x軸,DK=5-1=4
∴AB=BK=DK=AD=4
∴四邊形ABKD是菱形
∴對(duì)角線AK、BD平分一組對(duì)角,
∴AK、BD交點(diǎn)E(1,)到菱形四邊距離相等
∴點(diǎn)P與點(diǎn)E重合時(shí),即符合題意的點(diǎn)
∴在四邊形ABKD內(nèi)部存在點(diǎn)P(1,)到四邊形ABKD四邊的距離都相等.
(2)過點(diǎn)K作KF⊥x軸于點(diǎn)F,作點(diǎn)K關(guān)于直線AD的對(duì)稱點(diǎn)Q,KQ與直線AD相交于點(diǎn)R,連接MQ、QB、NB
∵菱形ABKD中,AK與BD互相垂直平分
∴點(diǎn)B、D關(guān)于直線AK對(duì)稱
∴DN=BN
∴當(dāng)點(diǎn)B、N、M在同一直線上時(shí),DN+NM=BN+NM=BM最小
∵點(diǎn)K、Q關(guān)于直線AD對(duì)稱
∴KQ⊥AD,QR=KR,MK=MQ
∴當(dāng)點(diǎn)Q、M、B在同一直線上時(shí),BM+MK=BM+MQ=BQ最小
∴BQ的長為DN+NM+MK的最小值
∵AK平分∠DAB,KF⊥AB,KR⊥AD,yK=2
∴KF=KR=2
∴KQ=2KR=4
∵BK∥AD
∴∠BKQ=∠DRQ=90°
∴Rt△BKQ中,BQ=
∴DN+NM+MK和的最小值為8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(4,0)、(0,2),點(diǎn)C為線段AB上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合).CD⊥OA于點(diǎn)D,點(diǎn)E在DC的延長線上,EF⊥y軸于點(diǎn)F,若點(diǎn)C為DE中點(diǎn),則四邊形ODEF的周長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AC上,將△AEF沿直線EF折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在邊BC上.若△BDE是直角三角形,則CF的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx﹣3與直線y=x+3交于點(diǎn)A(m,0)和點(diǎn)B(2,n),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求m,n的值及拋物線的解析式;
(2)在圖1中,把△AOC平移,始終保持點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)C,O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M,N,連接OP,若點(diǎn)M恰好在直線y=x+3上,求線段OP的長度;
(3)如圖2,在拋物線上是否存在點(diǎn)Q(不與點(diǎn)C重合),使△QAB和△ABC的面積相等?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長,中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學(xué)德育處組織了一次全校2000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,學(xué)校德育處隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
成績x(分)分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | 0.2 |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x<100 | 50 | n |
頻數(shù)分布直方圖
根據(jù)所給的信息,回答下列問題:
(1)m=________;n=________;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這200名學(xué)生成績的中位數(shù)會(huì)落在________分?jǐn)?shù)段;
(4)若成績?cè)?/span>90分以上(包括90分)為“優(yōu)”等,請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的2000名學(xué)生中成績是“優(yōu)”等的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】活動(dòng)1:
在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3的3個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三位同學(xué)按丙→甲→乙的順序依次從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,請(qǐng)你通過畫樹狀圖或列表計(jì)算甲勝出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一個(gè)摸球,甲第二個(gè)摸球,乙最后一個(gè)摸球)
活動(dòng)2:
在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,?qǐng)你對(duì)甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個(gè)摸球順序: → → ,他們按這個(gè)順序從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,通過畫樹狀圖或列表求每位同學(xué)勝出的概率分別是多少.
猜想:
在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,…,(為正整數(shù))的個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三名同學(xué)按任意順序從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,猜想:直接寫出這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系.
由此你能得到什么活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?(寫出一個(gè)即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,BC=10cm、DC=6cm,點(diǎn)E、F分別為邊AB、BC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),E從點(diǎn)A出發(fā)以每秒5cm的速度向B運(yùn)動(dòng),F從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3cm的速度向C運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.若∠AFD=∠AED,則t的值_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣(x﹣m)2+4(m>0)的頂點(diǎn)為A,與直線x=相交于點(diǎn)B,點(diǎn)A關(guān)于直線x=的對(duì)稱點(diǎn)為C.
(1)若拋物線y=﹣(x﹣m)2+4(m>0)經(jīng)過原點(diǎn),求m的值.
(2)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)B到直線AC的距離為 .
(3)將y=﹣(x﹣m)2+4(m>0,且x≥)的函數(shù)圖象記為圖象G,圖象G關(guān)于直線x=的對(duì)稱圖象記為圖象H.圖象G與圖象H組合成的圖象記為圖象M.
①當(dāng)圖象M與x軸恰好有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),求m的值.
②當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時(shí),直接寫出圖象M所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值小于0時(shí),自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),開口向上,對(duì)稱軸為直線,對(duì)于下列兩個(gè)結(jié)論:①m為任意實(shí)數(shù),則有;②方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,一個(gè)根小于0,另一個(gè)根大于2,說法正確的是( )
A.①對(duì),②錯(cuò)B.①錯(cuò),②對(duì)C.①②都對(duì)D.①②都錯(cuò)
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