【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AOBC,垂足為點(diǎn)O,OAC相切于點(diǎn)D,BEABAC的延長線于點(diǎn)E,與O相交于G,F兩點(diǎn).

(1)求證:ABO相切;

(2)AB4,求線段GF的長.

【答案】(1)見解析;(2)2.

【解析】試題分析:1過點(diǎn)OOMAB,垂足是M.

證明OM等于圓的半徑即可;
2過點(diǎn)OONBE,垂足是N,連接OF,

由垂徑定理得出NGNFGF.證出四邊形OMBN是矩形,在利用三角函數(shù)求得OM的長,則即可求得,在中利用勾股定理求得,即可得出的長.

試題解析: 如圖,

∵⊙OAC相切于點(diǎn)D,∴ODAC,∴∠ADO=∠AMO90°.

∵△ABC是等邊三角形,AOBC,

∴∠DAO=∠MAO,∴OMOD.

AB與⊙O相切;

如圖,過點(diǎn)OONBE,垂足是N,連接OF

NGNFGF.OBC的中點(diǎn),

OB2.

RtOBM中,∠MBO60°,

∴∠BOM30°,∴BMBO1,

OM.

BEAB,∴四邊形OMBN是矩形,

ONBM1.OFOM,

由勾股定理得NF

GF2NF2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°,DBC的中點(diǎn),EAD的中點(diǎn),過點(diǎn)AAFBCBE的延長線于點(diǎn)F

1)求證:四邊形ADCF是菱形;

3)若AC6,AB8,求菱形ADCF的面積.

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【題目】如圖,△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),過點(diǎn)ABC的平行線交BE的延長線于F,且AF=DC,連接CF

1)如果AB=AC,試猜想四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;

2)△ABC滿足什么條件時(shí)四邊形ADCF為正方形,并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,在六邊形中,分別平分,則的度數(shù)為(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,1),B(-3,1),C(-1,4).

1)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形;

2)將△ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2BC2,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△A2BC2,并求出線段BC旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積(結(jié)果保留

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC與△ABC′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.

1)分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): A   B   ;C   ;

2)若點(diǎn)Pa,b)是△ABC內(nèi)部一點(diǎn),則平移后△ABC′內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為   ;

3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,將四邊形ACBD沿直線EF折疊,使DC重合,CE與CF分別交AB于點(diǎn)G、H.

1)求證:△AEG∽△CHG;

2△AEG與△BHF是否相似,并說明理由;

(3)若BC=1,求cos∠CHG的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(2,0),B(0,-6)兩點(diǎn).

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA,BC,求△ABC的面積.

(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P.使得以O(shè)、B、C、P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCDRt△ABE,∠AEB90°,將△ABE繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到△CDF

1)在圖中畫出點(diǎn)O和△CDF

2)若∠ABC130°,直接寫出∠AEF的度數(shù).

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