如圖,直線l1的解析表達式為:y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,直線l1,l2交于點C.
(1)求直線l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△ADC的面積;
(3)若點H為坐標平面內(nèi)任意一點,在坐標平面內(nèi)是否存在這樣的點H,使以A、D、C、H為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點H的坐標;若不存在,請說明理由.
分析:(1)設(shè)直線l2的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,將x與y的兩對值代入計算求出k與b的值,即可確定出直線l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)聯(lián)立兩直線解析式求出交點C坐標,由A與D的坐標求出AD的長,三角形ADC由AD為底,C縱坐標的絕對值為高,利用三角形面積公式求出即可;
(3)存在,如圖所示,這樣的點有3各,分別求出三種情況H的坐標即可.
解答:解:(1)設(shè)直線l2的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
∵當x=4時,y=0;當x=3時,y=-
3
2
,
代入得:
4k+b=0
3k+b=-
3
2
,
解得:
k=
3
2
b=-6

則直線l2的函數(shù)關(guān)系式為y=
3
2
x-6;

(2)由直線l1:y=-3x+3,直線l2:y=
3
2
x-6聯(lián)立求得:C(2,-3),
令直線l1:y=-3x+3,y=0,得到x=1,即D(1,0),
∵AD=OA-OD=4-1=3,C縱坐標的絕對值為3,
∴S△ADC=
1
2
×3×3=
9
2
;

(3)存在,這樣的點有3種情況,如圖所示,
過H1作H1P⊥x軸,過C作CQ⊥x軸,
∵四邊形ACDH1為平行四邊形,
∴△CDQ≌△H1AP,
∴H1P=CQ=3,AP=DQ=OQ-OD=2-1=1,OP=OA-AP=4-1=3,
∴H1(3,3);
∵C(2,-3),AD=3,
∴H2(-1,-3),H3(5,-3),
綜上,H點坐標是(3,3),(-1,-3),(5,-3).
點評:此題考查了一次函數(shù)綜合題,涉及的知識有:坐標與圖形性質(zhì),待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,兩直線的交點坐標,以及平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握待定系數(shù)法是解本題第一問的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達式為y=-x+1,且l1與x軸交于點B(-1,0),與y軸交于點D.l2與y軸精英家教網(wǎng)的交點為C(0,-2),直線l1、l2相交于點A,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求△ADC的面積;
(2)求直線l2表示的一次函數(shù)的解析式;
(3)當x為何值時,l1、l2表示的兩個函數(shù)的函數(shù)值都大于0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,且直線l1,l2交于點C.
(1)求點D的坐標;
(2)求直線l2的解析表達式;
(3)若反比例函數(shù)y=
5-kx
經(jīng)過點C,試求實數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A、B,直線l1精英家教網(wǎng)l2交于點C.
(1)求直線l2的解析表達式;
(2)求△ADC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,直線l1,
l2,交于點C.
(1)求點D的坐標;
(2)求直線l2的解析表達式;
(3)求△ADC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案