【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為+1,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AE平分∠BAC分別交BC、BDE、F,

(1)求證:ABF∽△ACE;

(2)求tanBAE的值;

(3)在線段AC上找一點(diǎn)P,使得PE+PF最小,求出最小值.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)tanEAB=﹣1;(3)PE+PF的最小值為

【解析】

1)根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似判斷即可;
2)如圖1中,作EHACH.首先證明BE=EH=HC,設(shè)BE=EH=HC=x,構(gòu)建方程求出x即可解決問(wèn)題;
3)如圖2中,作點(diǎn)F關(guān)于直線AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)H,連接EHAC于點(diǎn)P,連接PF,此時(shí)PF+PE的值最小,最小值為線段EH的長(zhǎng);

1)證明:四邊形ABCD是正方形,

∴∠ACEABFCAB45°

AE平分CAB,

∴∠EACBAF22.5°

ABFACE

2)解:如圖1中,作EHACH

EA平分CAB,EHAC,EBAB,

BEEB,

∵∠HCE45°,CHE90°,

∴∠HCEHEC45°,

HCEH,

BEEHHC,設(shè)BEHEHCx,則ECx

BC+1,

x+x+1,

x1,

RtABE中,∵∠ABE90°,

tanEAB1

3)如圖2中,作點(diǎn)F關(guān)于直線AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)H,連接EHAC于點(diǎn)P,連接PF,此時(shí)PF+PE的值最。

EMBDMBMEM,

AC2+,

OAOCOBAC ,

OHOFOAtanOAFOAtanEAB 1)=

HMOH+OM,

RtEHM中,EH ..

PE+PF的最小值為..

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,∠A=90°

1)請(qǐng)用圓規(guī)和直尺作出⊙P,使圓心PAC邊上,且與AB,BC兩邊都相切(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法和證明);

2)在(1)的條件下,若∠B=45°,AB=1,PBC于點(diǎn)D,求劣弧的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點(diǎn)在直線上.

1)求直線的函數(shù)表達(dá)式;

2)現(xiàn)將拋物線沿該直線方向進(jìn)行平移,平移后的拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn),與直線的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn),與軸的右交點(diǎn)為點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),連接,

①如圖,在平移過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)在第四象限且的面積為60時(shí),求平移的距離的長(zhǎng);

②在平移過(guò)程中,當(dāng)是以線段為一條直角邊的直角三角形時(shí),求出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:已知ABC中,AB5,BC3,AC4,PQAB,P點(diǎn)在AC上(與A、C不重合),QBC上.

1)當(dāng)PQC的面積與四邊形PABQ的面積相等時(shí),求CP的長(zhǎng);

2)當(dāng)PQC的周長(zhǎng)與四邊形PABQ的周長(zhǎng)相等時(shí),求CP的長(zhǎng);

3)試問(wèn):在AB上是否存在一點(diǎn)M,使得PQM為等腰直角三角形?若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出PQ的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知ABO的直徑,ACO的弦,過(guò)O點(diǎn)作OFABO于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)GEF的中點(diǎn),連接CG

(1)判斷CGO的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)求證:2OB2BCBF

(3)如圖2,當(dāng)∠DCE2F,CE3,DG2.5時(shí),求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為4,∠MDN90°,將∠MDN繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),其中DM邊分別與射線BA、直線AC交于EQ兩點(diǎn),DN邊與射線BC交于點(diǎn)F;連接EF,且EF與直線AC交于點(diǎn)P

1)如圖1,點(diǎn)E在線段AB上時(shí),①求證:AECF;②求證:DP垂直平分EF;

2)當(dāng)AE1時(shí),求PQ的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,P是半圓弧上一動(dòng)點(diǎn),連接PA、PB,過(guò)圓心OPA于點(diǎn)C,連接已知,設(shè)O,C兩點(diǎn)間的距離為xcm,B,C兩點(diǎn)間的距離為ycm.

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究.

下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了xy的幾組值,如下表:

0

1

2

3

3

6

說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)

建立直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:直接寫(xiě)出周長(zhǎng)C的取值范圍是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有ABC,其中A(﹣3,4),B(﹣42),C(﹣21).把ABC繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到A1B1C1.再把A1B1C1向左平移2個(gè)單位,向下平移5個(gè)單位得到A2B2C2

1)畫(huà)出A1B1C1A2B2C2

2)直接寫(xiě)出點(diǎn)B1、B2坐標(biāo).

3Pa,b)是ABCAC邊上任意一點(diǎn),ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)平移后P對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為P1P2,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P1P2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某次模擬考試后,抽取 m 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行整理分組,形成如下表格(x 代表成績(jī)),并繪制出扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖(橫坐標(biāo)表示成績(jī),單位:分).

A

140x≤150

B

130x≤140

C

120x≤130

D

110x≤120

E

100x≤110

1m 的值為多少,扇形統(tǒng)計(jì)圖中 D 組對(duì)應(yīng)的圓心角是多少

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)注出相應(yīng)的人數(shù).

(3)若此次考試數(shù)學(xué)成績(jī) 130 分以上的為優(yōu)秀,參加此次模擬考的學(xué)生總數(shù)為 2000,請(qǐng)估算此次考試數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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