【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,A(1,0),B(0,2),C(3,1)拋物線y= x2+bx﹣2的圖象過(guò)C點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D.
(1)在后面的橫線上直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)及b的值: , b=;
(2)平移該拋物線的對(duì)稱軸所在直線l,設(shè)l與x軸交于點(diǎn)G(x,0),當(dāng)OG等于多少時(shí),恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分?
(3)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使四邊形PACB為平行四邊形?若存在,直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】
(1)(0,﹣2);
(2)
解:在Rt△A0B中,OA=1,OB=2,由勾股定理,得
AB2=OA2+OB2=5,
∴S△ABC= AB2= ,
設(shè)l與AC、BC分別交于E,F(xiàn),直線BC所在的直線解析式為y=kx+b,
將B(0,2),C(3,1)代入函數(shù)解析式,得
,
解得 ,
直線BC的解析式為y=﹣ x+2,
同理直線AC的解析式為y= x﹣ ,
∴點(diǎn)E,F(xiàn)的坐標(biāo)為E(x, x﹣ ),F(xiàn)(x,﹣ x+2),
EF=(﹣ x+2)﹣( x﹣ )= ﹣ x,
過(guò)C作CH⊥x軸于H點(diǎn),
在△CEF中,EF邊上的高h(yuǎn)=OH﹣x=3﹣x,
由題意可知S△CEF= S△ABC= EFh,
即 ( ﹣ x)(3﹣x)= × ,
解得x1=3﹣ ,x2=3+ (不符合題意,舍),
當(dāng)OG=3﹣ 時(shí),恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分;
(3)
解:拋物線上存在點(diǎn)P,使四邊形PACB為平行四邊形,
如圖2
,
過(guò)C作CM⊥y軸于點(diǎn)M,則CM=3,OM=1,BM=OB﹣OM=1.
過(guò)點(diǎn)P作PA∥BC,且AP=BC,連接BP,則四邊形PABC是平行四邊形,
∵ ,
∴∠PAN=∠BCM.
過(guò)點(diǎn)P作PN⊥x軸于N,
在△APN和△CBM中,
∴△PAN≌△BCM,
∴PN=BM=1,AN=CM=3,
∴ON=AN﹣OA=2,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,1).
拋物線解析式為:y= x2+ x﹣2,當(dāng)x=﹣2時(shí),y=1,即點(diǎn)P在拋物線上.
∴存在符合條件的點(diǎn)P,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣2,1).
【解析】解:(1)將C點(diǎn)坐標(biāo)代入解析式,得 ×32+3b﹣2=1,解得b= ,函數(shù)解析式y(tǒng)= x2+ x﹣2,當(dāng)x=0時(shí),y=﹣2,即D(0,﹣2),所以答案是:(0,﹣2), ;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了確定一次函數(shù)的表達(dá)式和勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問(wèn)題的一般方法是待定系數(shù)法;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別為AB、AC邊上的點(diǎn),DE∥BC,點(diǎn)F為BC邊上一點(diǎn),連接AF交DE于點(diǎn)G,則下列結(jié)論中一定正確的是( )
A. =
B. =
C. =
D. =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,CD上,BG⊥EF,點(diǎn)G為垂足,AB=5,AE=1,CF=2,則BG= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為建設(shè)生態(tài)平頂山,某校學(xué)生在植樹節(jié)那天,組織九年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到山頂公園植樹,各班植樹情況如下表:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
班 級(jí) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
棵 數(shù) | 15 | 18 | 22 | 25 | 29 | 14 | 18 | 19 |
A.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是18
B.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20
C.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是18.5
D.這組數(shù)據(jù)的方差為0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=2+ .
(1)寫出自變量x的取值范圍:;
(2)請(qǐng)通過(guò)列表,描點(diǎn),連線畫出這個(gè)函數(shù)的圖象: ①列表:
x | … | ﹣8 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 8 | … |
y | … |
| 1 |
| 0 | ﹣2 | ﹣6 | 10 | 6 | 4 |
| 3 |
| … |
②描點(diǎn)(在下面給出的直角坐標(biāo)系中補(bǔ)全表中對(duì)應(yīng)的各點(diǎn));
③連線(將圖中描出的各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái),得到函數(shù)的圖象).
(3)觀察函數(shù)的圖象,回答下列問(wèn)題: ①圖象與x軸有個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程2+ =0實(shí)數(shù)根是;
②函數(shù)圖象的對(duì)稱性是 .
A、既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形
B、只是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形
C、不是軸對(duì)稱圖形,而是中心對(duì)稱圖形
D、既不是軸對(duì)稱圖形也不是中心對(duì)稱圖形
(4)寫出函數(shù)y=2+ 與y= 的圖象之間有什么關(guān)系?(從形狀和位置方面說(shuō)明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某飛機(jī)于空中探測(cè)某座山的高度,在點(diǎn)A處飛機(jī)的飛行高度是AF=3700米,從飛機(jī)上觀測(cè)山頂目標(biāo)C的俯角是45°,飛機(jī)繼續(xù)以相同的高度飛行300米到B處,此時(shí)觀測(cè)目標(biāo)C的俯角是50°,求這座山的高度CD.
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的2個(gè)紅球和2個(gè)白球,兩個(gè)人依次從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)小球不放回,則第一個(gè)人摸到紅球且第二個(gè)人摸到白球的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(0,2)、B(2 ,2)、C(0,4),過(guò)點(diǎn)C向右做平行于x軸的射線,點(diǎn)P是射線上的動(dòng)點(diǎn),連接AP,以AP為邊在左側(cè)作等邊△APQ,連接PB、BA.
(1)當(dāng)AB∥PQ時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是;
(2)當(dāng)BP∥QA時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是 .
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【題目】如圖,已知AD∥CB,∠1=∠2,∠BAE=∠DCF。試說(shuō)明:
(1)AE∥CF;
(2)AB∥CD。
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