16.如圖,把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,AB=6cm,DC=7cm.把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D′CE′,如圖乙,這時(shí)AB與CD′相交于點(diǎn)O,D′E′與AB、CB分別相交于點(diǎn)F、G,連接AD′.
(1)求∠OFE′的度數(shù);
(2)求線段AD′的長(zhǎng).

分析 (1)由∠BCE′=15°,∠E′=90°,易得∠CGE′=∠FGB=75°,可得∠OFE1=∠B+∠FGB=45°+75°=120°;
(2)由∠OFE′=∠120°,得∠D′FO=60°,所以∠D′OF=90°,由AC=BC,AB=6cm,得OA=OB=OC=3cm,所以,OD′=CD′-OC=7-3=4cm,在Rt△AD′O中,AD′=$\sqrt{{OA}^{2}{+OD′}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}{+4}^{2}}$=5(cm).

解答 解:(1)由題意可知∠BCE′=15°,∠E′=90°,
∵∠CGE′=∠FGB,
∴∠FGB=75°,
∵∠B=45°,
∴∠OFE′=∠B+∠FGB=45°+75°=120°;

(2)∵∠OFE′=120°,∠CD′E′=30°,
∴∠D′OF=90°,
∵AC=BC,AB=6cm,OC⊥AB,
∴OA=OB=3cm,
∵∠OAC=45°,
∴∠OCA=45°,
∴OC=OA=3cm,
∵CD′=7cm,
∴OD′=4cm,
在Rt△AD′O中,
AD′=$\sqrt{{OA}^{2}{+OD′}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}{+4}^{2}}$=5(cm)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了勾股定理和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),能熟練應(yīng)用勾股定理,掌握旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形完全相等是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.某班本學(xué)期進(jìn)行的六次數(shù)學(xué)測(cè)試中,李明和張華兩人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?br />
李明837688828590
張華798191749089
(1)求這兩位同學(xué)這六次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)和方差.
(2)請(qǐng)你理由統(tǒng)計(jì)的知識(shí),說明哪位同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定.

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7.已知x=$\frac{1}{2}$($\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$),y=$\frac{1}{2}$($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$),求下列各式的值:
(1)x2-xy+y2;
(2)$\frac{x}{y}$+$\frac{y}{x}$.

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4.如圖,某校根據(jù)學(xué)生上學(xué)方式的一次抽樣調(diào)查結(jié)果,繪制出一個(gè)未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖,若乘車的學(xué)生有150人,則據(jù)此估計(jì)步行的有400人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=11}\\{2x+y=13}\end{array}\right.$;
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{3x+4>5x-2}\\{x≥\frac{1}{3}x-\frac{4}{3}}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計(jì)算:$\frac{ac}{a-b}$-$\frac{bc}{a-b}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.小紅同學(xué)將自己5月份的各項(xiàng)消費(fèi)情況制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),從圖中可看出( 。
A.各項(xiàng)消費(fèi)金額占消費(fèi)總金額的百分比
B.各項(xiàng)消費(fèi)的金額
C.各項(xiàng)消費(fèi)金額的增減變化情況
D.消費(fèi)的總金額

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,四邊形OABC是邊長(zhǎng)為4的正方形,點(diǎn)P為OA邊上任意一點(diǎn)(與點(diǎn)O、A不重合),連接CP,過點(diǎn)P作PM⊥CP交AB于點(diǎn)D,且PM=CP,過點(diǎn)M作MN∥AO,交BO于點(diǎn)N,連結(jié)ND、BM,設(shè)OP=t.
(1)求點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)試判斷線段MN的長(zhǎng)度是否隨點(diǎn)P的位置的變化而改變?并說明理由.
(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BNDM的面積最小;
(4)在x軸正半軸上存在點(diǎn)Q,使得△QMN是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出不少于4個(gè)符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)(用含t的式子表示).

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6.開學(xué)初,學(xué)校要補(bǔ)充部分體育器材,從超市購(gòu)買了一些排球和籃球.其中購(gòu)買排球的總價(jià)為1000元,購(gòu)買籃球的總價(jià)為1600元,且購(gòu)買籃球的數(shù)量是購(gòu)買排球數(shù)量的2倍.已知購(gòu)買一個(gè)排球比一個(gè)籃球貴20元.
(1)求購(gòu)買排球和籃球的單價(jià)各是多少元;
(2)為響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號(hào)召,學(xué)校計(jì)劃再購(gòu)買50個(gè)足球.恰逢另一超市對(duì)A、B兩種品牌的足球進(jìn)行降價(jià)促銷,銷售方案如表所示.如果學(xué)校此次購(gòu)買A、B兩種品牌足球的總費(fèi)用不超過5000元.那么最多可購(gòu)買多少個(gè)品牌足球?
種類標(biāo)價(jià)優(yōu)惠方案
A品牌足球150元/個(gè)八折
B品牌足球100元/個(gè)九折

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同步練習(xí)冊(cè)答案