【題目】臺(tái)州某景區(qū)今年“五一”期間開(kāi)始營(yíng)業(yè),為方便游客在園區(qū)內(nèi)游玩休息,決定向一家園藝公司采購(gòu)一批戶外休閑椅,經(jīng)了解,公司出售兩種型號(hào)休閑椅,如下表:
景區(qū)采購(gòu)這批休閑椅共用去56000元,購(gòu)得的椅子正好可讓1300名游客同時(shí)使用.
(1)求景區(qū)采購(gòu)了多少條長(zhǎng)條椅,多少條弧形椅?
(2)景區(qū)現(xiàn)計(jì)劃租用A、B兩種型號(hào)的卡車共20輛將這批椅子運(yùn)回景區(qū),已知A型卡車每輛可同時(shí)裝運(yùn)4條長(zhǎng)條椅和11條弧形椅,B型卡車每輛可同時(shí)裝運(yùn)12條長(zhǎng)條椅和7條弧形椅.如何安排A、B兩種卡車可一次性將這批休閑椅運(yùn)回來(lái)?
(3)又知A型卡車每輛的運(yùn)費(fèi)為1200元,B型卡車每輛的運(yùn)費(fèi)為1050元,在(2)的條件下,若要使此次運(yùn)費(fèi)最少,應(yīng)采取哪種方案?并求出最少的運(yùn)費(fèi)為多少元.
【答案】(1)采購(gòu)了100條長(zhǎng)條椅,200條弧型椅.
(2)有三種租車方案可一次性將這批休閑椅運(yùn)回來(lái),可這樣安排:
方案一:A型卡車15輛,B型卡車5輛,
方案二:A型卡車16輛,B型卡車4輛,
方案三:A型卡車17輛,B型卡車3輛.
(3)省錢的租車方案是租用A型卡車15輛、B型卡車5輛,最低運(yùn)費(fèi)為23250元
【解析】分析:(1)設(shè)景區(qū)采購(gòu)長(zhǎng)條椅x條,弧型椅y條,然后根據(jù)游客人數(shù)和花費(fèi)錢數(shù)兩個(gè)等量關(guān)系列出方程組求解即可;(2)設(shè)租用A型卡車m輛,則租用B種卡車(20-m)輛,根據(jù)兩種型號(hào)卡車裝運(yùn)的休閑椅的數(shù)量不小于兩種休閑椅的數(shù)量列出不等式組,求解即可,再根據(jù)車輛數(shù)是正整數(shù)寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案;(3)設(shè)租車總費(fèi)用為W元,列出W的表達(dá)式,再根據(jù)一次函數(shù)的增減性求出最少費(fèi)用.
本題解析:(1)設(shè)景區(qū)采購(gòu)長(zhǎng)條椅x條,弧型椅y條,由題意得,
解得
故采購(gòu)了100條長(zhǎng)條椅,200條弧型椅.
(2)設(shè)租用A型卡車m輛,則租用B種卡車(20-m)輛,由題意得
, 解得,15≤m≤17.5,
由題意可知,m為正整數(shù),∴m只能取15、16、17.
故有三種租車方案可一次性將這批休閑椅運(yùn)回來(lái),可這樣安排:
方案一:A型卡車15輛,B型卡車5輛,
方案二:A型卡車16輛,B型卡車4輛,
方案三:A型卡車17輛,B型卡車3輛.
(3)設(shè)租車總費(fèi)用為W元,則W=1200m+1050(20-m)=150m+21000,
∵150>0,∴W隨m的增大而增大,又∵15≤m≤17.5,
∴當(dāng)m=15時(shí),W有最小值, =150×15+21000=23250,
∴最省錢的租車方案是租用A型卡車15輛、B型卡車5輛,最低運(yùn)費(fèi)為23250元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P在第四象限內(nèi),且P點(diǎn)到x軸的距離是3,到y軸的距離是2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)發(fā)現(xiàn):
如圖1,點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b.
填空:當(dāng)點(diǎn)A位于 時(shí),線段AC的長(zhǎng)取得最大值,且最大值為 (用含a,b的式子表示)
(2)應(yīng)用:
點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=3,AB=1,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE.
①請(qǐng)找出圖中與BE相等的線段,并說(shuō)明理由;
②直接寫(xiě)出線段BE長(zhǎng)的最大值.
(3)拓展:
如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AM長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn):《鐘面上的數(shù)字》
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私忡娒嫔蠒r(shí)針與分針在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)會(huì)用一元一次方程解決鐘面上的有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想.
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:機(jī)械鐘(手表)一只
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:
觀察與思考:
(1)時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)__°,分針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)__°.
(2)若時(shí)間為8:30,則鐘面角為__°,(鐘面角是時(shí)針與分針?biāo)傻慕牵?/span>
操作與探究:
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)鐘面上的時(shí)針與分針,使時(shí)針與分針重合在12點(diǎn)處.再次轉(zhuǎn)動(dòng)鐘面上的時(shí)針與分針,算一算,什么時(shí)刻時(shí)針與分針再次重合?一天24小時(shí)中,時(shí)針與分針重合多少次?(一天中起始時(shí)刻和結(jié)束時(shí)刻時(shí)針與分針重合次數(shù)只算一次,下同)
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)鐘面上的時(shí)針與分針,使時(shí)針與分針重合在12點(diǎn)處,再次轉(zhuǎn)動(dòng)鐘面上的時(shí)針與分針,算一算,什么時(shí)刻鐘面角第一次為90°?一天24小時(shí)中,鐘面角為90°多少次?
拓展延伸:
一天24小時(shí)中,鐘面角為180°__次,鐘面角為n°(0<n<180)____次.(直接寫(xiě)出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(-7,1),B(1,1),C(1,7).線段DE的端點(diǎn)坐標(biāo)是D(7,-1),E(-1,-7).
(1)試說(shuō)明如何平移線段AC,使其與線段ED重合;
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC的對(duì)應(yīng)邊為DE,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)畫(huà)出(2)中的△DEF,并和△ABC同時(shí)繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是3和7,則此三角形第三邊的長(zhǎng)可能是( )
A. 1 B. 2 C. 8 D. 11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩家文具店出售同樣的鋼筆和本子,鋼筆每支18元,本子每本2元,甲商店推出的優(yōu)惠方法為買一支鋼筆送兩本本子;乙商店的優(yōu)惠方法為按總價(jià)的九折優(yōu)惠.小麗想購(gòu)買5支鋼筆,本子x本(x≥10)
(1)若到甲商店購(gòu)買,應(yīng)付 元(用代數(shù)式表示).
(2)若到乙商店購(gòu)買,應(yīng)付 元(用代數(shù)式表示).
(3)若小麗要買的本子為10本,應(yīng)選擇哪家商店?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(4a2﹣3a)﹣(2a2+a﹣1),其中a=4.
(2)已知m、n互為倒數(shù),求:﹣2(mn﹣3m2)﹣m2+5 (mn﹣m2)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象交于點(diǎn)A(m,2),與y軸的交點(diǎn)為C,與x軸的交點(diǎn)為D.
(1)m=;
(2)若一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(﹣2,﹣1),求一次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,求△AOD的面積.
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