【題目】高速公路某收費站出城方向有編號為的五個小客車收費出口,假定各收費出口每20分鐘通過小客車的數(shù)量分別都是不變的.同時開放其中的某兩個收費出口,這兩個出口20分鐘一共通過的小客車數(shù)量記錄如下:

收費出口編號

通過小客車數(shù)量(輛)

260

330

300

360

240

五個收費出口中,每20分鐘通過小客車數(shù)量最多的一個出口的編號是___________.

【答案】B

【解析】

利用同時開放其中的兩個安全出口,20分鐘所通過的小車的數(shù)量分析對比,能求出結(jié)果.

同時開放A、E兩個安全出口,與同時開放D、E兩個安全出口,20分鐘的通過數(shù)量發(fā)現(xiàn)得到D疏散乘客比A快;

同理同時開放BC與 CD進行對比,可知B疏散乘客比D快;

同理同時開放BC與 AB進行對比,可知C疏散乘客比A快;

同理同時開放DE與 CD進行對比,可知E疏散乘客比C快;

同理同時開放AB與 AE進行對比,可知B疏散乘客比E快;

所以B口的速度最快

故答案為:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,EABD內(nèi)的點,EB=EC

1)如圖1,若EB=BC,求∠EBD的度數(shù);

2)如圖2,ECBD交于點F,連接AE,若,試探究線段FCBE之間的等量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為傳播奧運知識,小剛就本班學(xué)生對奧運知識的了解程度進行了一次調(diào)查統(tǒng)計:A:熟悉,B:了解較多,C:一般了解圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

1)求該班共有多少名學(xué)生;

2)在條形圖中,將表示一般了解的部分補充完整;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出了解較多部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4)如果全年級共1000名同學(xué),請你估算全年級對奧運知識了解較多的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在前面學(xué)習(xí)中,一些乘法公式可以通過幾何圖形來進行驗證,請結(jié)合下列兩組圖形回答問題:

圖①說明:左側(cè)圖形中陰影部分由右側(cè)陰影部分分割后拼接而成.

圖②說明:邊長為的正方形的面積分割成如圖所示的四部分.

1)請結(jié)合圖①和圖②分別寫出學(xué)過的兩個乘法公式:

圖①:____________,圖②:____________;

2)請利用上面的乘法公式計算:

;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九年級某班從A、B、CD四位同學(xué)中選出兩名同學(xué)去參加學(xué)校的羽毛球雙打比賽

1請用樹狀圖法,求恰好選中A、C兩位同學(xué)的概率

2若已確定B被選中,再從其余三位同學(xué)中隨機選取一位,求恰好選中C同學(xué)的概率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在矩形ABCD中,AB10,BC12,四邊形EFGH的三個頂點E、F、H分別在矩形ABCDABBC、DA上,AE2

1)如圖,當四邊形EFGH為正方形時,求△GFC的面積;

2)如圖,當四邊形EFGH為菱形,且BFa時,求△GFC的面積(用a表示);

3)在(2)的條件下,△GFC的面積能否等于2?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則下列點也在該函數(shù)圖象上的是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的方程有兩個實數(shù)根

1求實數(shù)k的取值范圍;

2、滿足,求實數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某地區(qū)中學(xué)生一周課外閱讀時長的情況,隨機抽取部分中學(xué)生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱讀時長分為四類:2小時以內(nèi),24小時(含2小時),46小時(含4小時),6小時及以上,并繪制了如圖所示尚不完整的統(tǒng)計圖.

1)本次調(diào)查共隨機抽取了   名中學(xué)生,其中課外閱讀時長“24小時”的有   人;

2)扇形統(tǒng)計圖中,課外閱讀時長“46小時”對應(yīng)的圓心角度數(shù)為   °;

3)若該地區(qū)共有20000名中學(xué)生,估計該地區(qū)中學(xué)生一周課外閱讀時長不少于4小時的人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案