如圖,已知平行四邊形
及四邊形外一直線
,四個頂點(diǎn)
到直線
的距離分別為
.
(1)觀察圖形,猜想得出
滿足怎樣的關(guān)系式?證明你的結(jié)論.
(2)現(xiàn)將
向上平移,你得到的結(jié)論還一定成立嗎?請分情況寫出你的結(jié)論.
(1)
.
證明:連結(jié)
,且
相交于點(diǎn)
,
為點(diǎn)
到
的距離,
∴OO
1為直角梯形
的中位線 ,
∴
;
同理:
.
∴
.
(2)不一定成立.
分別有以下情況:
直線
過
點(diǎn)時,
;
直線
過
點(diǎn)與
點(diǎn)之間時,
;
直線
過
點(diǎn)時,
;
直線
過
點(diǎn)與
點(diǎn)之間時,
;
直線
過
點(diǎn)時,
;
直線
過
點(diǎn)與
點(diǎn)之間時,
;
直線
過
點(diǎn)時,
;
直線
過
點(diǎn)上方時,
.
(1)此題可以連接平行四邊形的對角線,交點(diǎn)是O.作OO1⊥l于O1.根據(jù)梯形的中位線定理得到2OO1=DD1+BB1=b+d=AA1+CC1=a+c.
(2)將l向上平移,分別有直線l過B點(diǎn)時;直線l過B點(diǎn)與D點(diǎn)之間時;直線l過D點(diǎn)時;直線l過C點(diǎn)與D點(diǎn)之間時;直線l過C點(diǎn)時;直線l過C點(diǎn)上方時.結(jié)合三角形的中位線定理和梯形的中位線定理進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
汶川地震后,某電視臺法制頻道在端午節(jié)組織發(fā)起“綠絲帶行動”,號召市民為四川受災(zāi)的人們祈福.人們將綠絲帶剪成小段,并用別針將折疊好的綠絲帶別在胸前,如圖所示,綠絲帶重疊部分形成的圖形是
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知:如圖,
ABCD中,∠BCD的平分線交AB于E,交DA的延長線于F。求證:AE=AF。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在平行四邊形
中,
為
的中點(diǎn),連接
并延長交
的延長線于點(diǎn)
.
(1)求證:
;
(2)當(dāng)
與
滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形
是矩形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,矩形
的周長為
,兩條對角線相交于
點(diǎn),過點(diǎn)
作
的垂線
,分別交
于
點(diǎn),連結(jié)
,則
的周長為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知平行四邊形
,
.點(diǎn)
為線段
上一點(diǎn)(端點(diǎn)
除外),連結(jié)
,連結(jié)
,并延長
交
的延長線于點(diǎn)
,連結(jié)
.
(1)當(dāng)
為
的中點(diǎn)時,求證
與
的面積相等;
(2)當(dāng)
為
上任意一點(diǎn)時,
與
的面積還相等嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知直線
及
外一點(diǎn)
,分別按下列要求寫出畫法,并保留兩圖痕跡.
(1)在圖1中,只用圓規(guī)在直線
上畫出兩點(diǎn)
,使得點(diǎn)
是一個等腰三角形的三個頂點(diǎn);
(2)在圖2中,只用圓規(guī)在直線
外畫出一點(diǎn)
,使得點(diǎn)
所在直線與直線
平行.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,矩形ABCD的兩條線段交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作AC的垂線EF,分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,連接CE,已知
的周長為24cm,則矩形ABCD的周長是
cm
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
右圖中的等腰梯形(ABCD)是公園中兒童游樂場的示意圖.為滿足市民的需求,計(jì)劃擴(kuò)建該游樂場. 要求新游樂場以MN為對稱軸,且新游樂場與原游樂場相似,相似比為2∶1.又新游樂場的一條邊在直線BC上,請你在圖中畫出新游樂場的示意圖.
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