(2012•廣西)請(qǐng)寫出一個(gè)圖象在第二、第四象限的反比例函數(shù)解析式,你所寫的函數(shù)解析式是
y=-
1
x
(答案不唯一)
y=-
1
x
(答案不唯一)
分析:根據(jù)反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的性質(zhì)可知,反比例函數(shù)過(guò)二、四象限則比例系數(shù)k為負(fù)數(shù),據(jù)此即可寫出函數(shù)解析式.
解答:解:由于反比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)二、四象限,
所以比例系數(shù)為負(fù)數(shù),
故解析式可以為y=-
1
x
(答案不唯一).
故答案為:y=-
1
x
(答案不唯一).
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì).對(duì)于反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0),(1)k>0,反比例函數(shù)圖象在一、三象限;(2)k<0,反比例函數(shù)圖象在第二、四象限內(nèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣西)某數(shù)學(xué)興趣小組在本校九年級(jí)學(xué)生中以“你最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)”為主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖圖表:
項(xiàng)目 籃球 乒乓球 羽毛球 跳繩 其他
人數(shù) a 12 10 5 8
請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息完成下列各題:
(1)本次共調(diào)查學(xué)生
50
50
名;
(2)a=
15
15
,表格中五個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
10
10
;
(3)在扇形圖中,“跳繩”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是
36°
36°
°;
(4)如果該年級(jí)有450名學(xué)生,那么據(jù)此估計(jì)大約有
108
108
人最喜歡“乒乓球”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣西)已知拋物線y=ax2+2x+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)D,使得點(diǎn)D到點(diǎn)B、C的距離之和最小,并求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在第一象限的拋物線上,是否存在一點(diǎn)P,使得△ABP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年遼寧省鐵嶺市西豐縣二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2012•廣西模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,兩個(gè)一次函數(shù)y=x,y=-2x+12的圖象相交于點(diǎn)A,動(dòng)點(diǎn)E從O點(diǎn)出發(fā),沿OA方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),作EF∥y軸與直線BC交于點(diǎn)F,以EF為一邊向x軸負(fù)方向作正方形EFMN,設(shè)正方形EFMN與△AOC的重疊部分的面積為S.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、O三點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)表達(dá)式;
(4)在(3)的條件下,t為何值時(shí),S有最大值,最大值是多少?此時(shí)(2)中的拋物線的頂點(diǎn)P是否在直線EF上,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、O三點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)表達(dá)式;
(4)在(3)的條件下,t為何值時(shí),S有最大值,最大值是多少?此時(shí)(2)中的拋物線的頂點(diǎn)P是否在直線EF上,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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