【題目】如圖,A(m,0),B(0n),以B點為直角頂點在第二象限作等腰直角△ABC.

(1)C點的坐標.

(2)y軸右側的平面內是否存在一點P,使△PAB與△ABC全等?若存在,求出P點坐標,若不存在,請說明理由.

【答案】(1)C的坐標為(n,nm)(2)存在,P點坐標為(n,n+m)(m+n,m).

【解析】

(1)過點CCDy軸于點D,由△ABC為等腰直角三角形即可得出∠ABC=90°、AB=BC,通過角的計算即可得出∠ABO=BCD,再結合∠CDB=BOA=90°即可利用AAS證出△ABO和△BCD,由此即可得出BD、CD的長度,進而可得出點C的坐標;

(2)PAB與△ABC全等分兩種情況:①當∠ABP=90°時,根據(jù)∠ABC=ABP=90°、△ABC≌△ABP,即可得出點C、P關于點B對稱,結合點BC的坐標即可得出點P的坐標;②當∠BAP=90°時,由∠ABC=BAP=90°即可得出BCAP,根據(jù)△ABC≌△BAP即可得出BC=AP,進而可找出四邊形APBC為平行四邊形,結合點AB、C的坐標即可找出點P的坐標.綜上即可得出結論.

解:(1)過點CCDy軸于點D,如圖1所示.

∵△ABC為等腰直角三角形,

∴∠ABC=90°,AB=BC.

CDBDBOAO,

∴∠CDB=BOA=90°.

∵∠CBD+ABO=90°,∠CBD+BCD=90°

∴∠ABO=BCD.

∴△ABO≌△BCD(AAS),

BD=AOCD=BO,

A(m,0),B(0,n)

BD=m,CD=n,

∴點C的坐標為(nnm).

(2)PAB與△ABC全等分兩種情況:

①當∠ABP=90°時,如圖2所示.

∵∠ABC=ABP=90°,△ABC≌△ABP,

∴點CP關于點B對稱,

C(n,nm),B(0,n),

∴點P的坐標為(nn+m);

②當∠BAP=90°時,如圖3所示.

∵△ABC≌△BAP,

∴∠ABC=BAP=90°,BC=AP

BCAP,

∴四邊形APBC為平行四邊形.

A(m0)、B(0,n)C(n,nm),

∴點P的坐標為(m+nm).

綜上所述:在y軸右側的平面內存在一點P,使△PAB與△ABC全等,P點坐標為(n,n+m)(m+nm).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌△AED,還需添加一個條件,那么在①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,這四個關系中可以選擇的是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線ABCD于點O,OE平分∠BODOF平分∠COB,∠AOD:∠BOE52,則∠AOF等于( 。

A. 140° B. 130° C. 120° D. 110°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,DAC邊上一動點,CE⊥BDE.

(1)如圖(1),若BD平分∠ABC時,∠ECD的度數(shù);②延長CEBA的延長線于點F,補全圖形,探究BDEC的數(shù)量關系,并證明你的結論;

(2)如圖(2),過點AAF⊥BE于點F,猜想線段BE,CE,AF之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在RtABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DEAB,垂足為點E,AE=BE.

(1)猜想:∠B的度數(shù),并證明你的猜想.

(2)如果AC=3cmCD=2cm,求△ABD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2019 3 31 日,南京地鐵新的價格方案正式實施,實行消費累進優(yōu)惠.普通成人每月持卡乘坐地鐵,當消費累計金額不超過 150 元時,每次乘坐地鐵的票價打 95 折;當消費累計金 額超過 150 元時,達到規(guī)定的消費累計金額的乘次,票價所打折扣如下表所示:

消費累計金額(元)

折扣

9

8

9.5

小明上、下班每次乘坐的地鐵單程票價為 10元,2019 4月份他上、下班持卡共乘坐了 40次.

1)填表:

1

2

15

16

17

消費累計

金額(元)

9.5

19

142.5

152

span>

2)小明當月第幾次乘車后,消費累計金額超過 20元?(用一元一次不等式解決問題)

3)小明 4月份上、下班持卡乘坐地鐵的消費累計金額為 元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DBC的中點,DEBC交∠BAC 的平分線AEE,EFABFEGACAC延長線于G. AB=6, AC=3,BF 的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把拋物線y=ax+bx+c的圖象先向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得的圖象的解析式是y=x-3x+5,則a+b+c=__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學課上, 老師要求同學們利用三角板畫兩條平行線.老師說苗苗和小華兩位同學畫法都是正確的,兩位同學的畫法如下:

苗苗的畫法:

①將含30°角的三角尺的最長邊與直線a重合,另一塊三角尺最長邊與含30°角的三角尺的最短邊緊貼;

②將含30°角的三角尺沿貼合邊平移一段距離,畫出最長邊所在直線b,則b//a.

小華的畫法:

①將含30°角三角尺的最長邊與直線a重合,用虛線做出一條最短邊所在直線;

②再次將含30°角三角尺的最短邊與虛線重合,畫出最長邊所在直線b,則b//a.

請在苗苗和小華兩位同學畫平行線的方法中選出你喜歡的一種,并寫出這種畫圖的依據(jù).

答:我喜歡__________同學的畫法,畫圖的依據(jù)是__________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案