【題目】如圖,在ABC中,BC5,高ADBE相交于點(diǎn)O,BDCD,且AEBE

1)求線段AO的長;

2)動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿線段OA以每秒1個單位長度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以每秒4個單位長度的速度運(yùn)動,P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)時,P、Q兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,POQ的面積為S,請用含t的式子表示S,并直接寫出相應(yīng)的t的取值范圍;

3)在(2)的條件下,點(diǎn)F是直線AC上的一點(diǎn)且CFBO.是否存在t值,使以點(diǎn)BO、P為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)FC、Q為頂點(diǎn)的三角形全等?若存在,請直接寫出符合條件的t值;若不存在,請說明理由.

【答案】1AOBC5;(2S=﹣2t2+t0t);②S2t2tt≤5);(3)存在;t1s

【解析】

1)只要證明AOE≌△BCE即可解決問題;

2)分兩種情形討論求解即可①當(dāng)點(diǎn)Q在線段BD上時,QD24t,②當(dāng)點(diǎn)Q在射線DC上時,DQ4t2時;

3)分兩種情形求解即可①如圖2中,當(dāng)OPCQ時,BOP≌△FCQ.②如圖3中,當(dāng)OPCQ時,BOP≌△FCQ.

解:(1)如圖1中,

AD是高,

∴∠ADC90°,

BE是高,

∴∠AEB=∠BEC90°,

∴∠EAO+ACD90°,∠EBC+ECB90°,

∴∠EAO=∠EBC,

AOEBCE中,

,

∴△AOE≌△BCE

AOBC5

2)∵BDCD,BC5,

BD2CD3,

由題意OPt,BQ4t,

①當(dāng)點(diǎn)Q在線段BD上時,QD24t,

St24t)=﹣2t2+t0t).

②當(dāng)點(diǎn)Q在射線DC上時,DQ4t2,

St4t2)=2t2tt≤5).

3)存在.

①如圖2中,當(dāng)OPCQ時,∵OBCF,∠POB=∠FCQ,∴△BOP≌△FCQ

CQOP,

54tt

解得t1,

②如圖3中,當(dāng)OPCQ時,∵OBCF,∠POB=∠FCQ,

∴△BOP≌△FCQ

CQOP,

4t5t,

解得t

綜上所述,t1s時,BOPFCQ全等.

練習(xí)冊系列答案
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1)分別用含的代數(shù)式表示按照方案一和方案二所需的費(fèi)用;

2)就的不同取值,請說明選擇那種方案購買更實(shí)惠(兩種優(yōu)惠方案不能同時享受)

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(1)則 =;
(2)試證明: ;
(3)如圖2,過點(diǎn) 作⊙O的切線交射線 于點(diǎn)
①試證明: ;
②若 ,求 的長.

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請根據(jù)上面兩個不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下4個問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_____名學(xué)生.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中的缺項(xiàng).

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇教師傳授的占_____%,選擇小組合作學(xué)習(xí)的占_____%.

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估算該校1800名學(xué)生中大約有_____人選擇小組合作學(xué)習(xí)模式.

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【題目】計(jì)算:

(1)+|3|

(2)x2x4(3x2)3

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(4)201422013×2015(用公式計(jì)算)

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(1)求該拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為C,交直線AB于點(diǎn)D,作PE⊥AB于點(diǎn)E.
①設(shè)△PDE的周長為 ,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為 ,求 關(guān)于 的函數(shù)關(guān)系式,并求出 的最大值;
②連接PA,以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG.隨著點(diǎn)P的運(yùn)動,正方形的大小、位置也隨之改變.當(dāng)頂點(diǎn)F或G恰好落在 軸上時,求出對應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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