【題目】在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別是邊AB、AC(含線段AB、AC的端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),且∠EDF=120°,小明和小慧對這個(gè)圖形展開如下研究:
問題初探:(1)如圖1,小明發(fā)現(xiàn):當(dāng)∠DEB=90°時(shí),BE+CF=nAB,則n的值為 ;
問題再探:(2)如圖2,在點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)過程中,小慧發(fā)現(xiàn)兩個(gè)有趣的結(jié)論:
①DE始終等于DF;②BE與CF的和始終不變;請你選擇其中一個(gè)結(jié)論加以證明.
成果運(yùn)用:(3)若邊長AB=8,在點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)過程中,記四邊形DEAF的周長為L,L=DE+EA+AF+FD,則周長L 取最大值和最小值時(shí)E點(diǎn)的位置?
【答案】(1);(2)①見解析;②見解析;(3)周長L 取最大值時(shí)點(diǎn)E和點(diǎn)B重合或BE=4,取最小值時(shí)BE=2.
【解析】
(1)先利用等邊三角形判斷出BD=CD=AB,進(jìn)而判斷出BE=BD,再判斷出∠DFC=90°,得出CF=CD,即可得出結(jié)論;
(2)①構(gòu)造出△EDG≌△FDH(ASA),得出DE=DF,即可得出結(jié)論;
②由(1)知,BG+CH=AB,由①知,△EDG≌△FDH(ASA),得出EG=FH,即可得出結(jié)論;
(3)由(1)(2)判斷出L=2DE+12,再判斷出DE⊥AB時(shí),L最小,點(diǎn)F和點(diǎn)C重合時(shí),DE最大,即可得出結(jié)論.
解:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,AB=BC,
∵點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),
∴BD=CD=BC=AB,
∵∠DEB=90°,
∴∠BDE=90°-∠B=30°,
在Rt△BDE中,BE=BD,
∵∠EDF=120°,∠BDE=30°,
∴∠CDF=180°-∠BDE-∠EDF=30°,
∵∠C=60°,
∴∠DFC=90°,
在Rt△CFD中,CF=CD,
∴BE+CF=BD+CD=BC=AB,
∵BE+CF=nAB,
∴n=,
故答案為:;
(2)如圖,
①過點(diǎn)D作DG⊥AB于G,DH⊥AC于H,
∴∠DGB=∠AGD=∠CHD=∠AHD=90°,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=60°,
∴∠GDH=360°-∠AGD-∠AHD-∠A=120°,
∵∠EDF=120°,
∴∠EDG=∠FDH,
∵△ABC是等邊三角形,且D是BC的中點(diǎn),
∴∠BAD=∠CAD,
∵DG⊥AB,DH⊥AC,
∴DG=DH,
在△EDG和△FDH中,
,
∴△EDG≌△FDH(ASA),
∴DE=DF,
即:DE始終等于DF;
②同(1)的方法得,BG+CH=AB,
由①知,△EDG≌△FDH(ASA),
∴EG=FH,
∴BE+CF=BG-EG+CH+FH=BG+CH=AB,
∴BE與CF的和始終不變;
(3)由(2)知,DE=DF,BE+CF=AB,
∵AB=8,
∴BE+CF=4,
∴四邊形DEAF的周長為L=DE+EA+AF+FD
=DE+AB-BE+AC-CF+DF
=DE+AB-BE+AB-CF+DE
=2DE+2AB-(BE+CF)
=2DE+2×8-4
=2DE+12,
∴DE最大時(shí),L最大,DE最小時(shí),L最小,
當(dāng)DE⊥AB時(shí),DE最小,L最小,
此時(shí)∠BDE=90°-60°=30°,
BE=BD=2,
當(dāng)點(diǎn)F和點(diǎn)C重合或點(diǎn)E和點(diǎn)B重合時(shí),DE最大,點(diǎn)F和點(diǎn)C重合時(shí),∠BDE=180°-∠EDF=120°=60°,
∵∠B=60°,
∴∠B=∠BDE=∠BED=60°,
∴△BDE是等邊三角形,
∴BE=DE=BD=AB=4,
當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)B重合時(shí),DE=BD=4,周長L 有最大值,
即周長L 取最大值時(shí)點(diǎn)E和點(diǎn)B重合或BE=4,取最小值時(shí)BE=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織一項(xiàng)公益知識(shí)競賽,比賽規(guī)定:每個(gè)班級(jí)由2名男生、2名女生及1名班主任老師組成代表隊(duì).但參賽時(shí),每班只能有3名隊(duì)員上場參賽,班主任老師必須參加,另外2名隊(duì)員分別在2名男生和2名女生中各隨機(jī)抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任組成了代表隊(duì),求恰好抽到由男生甲、女生丙和這位班主任一起上場參賽的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”或“列舉”等方法給出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某健身房的普通卡票價(jià)為20元/張,為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡僅限11月12月使用;①金卡售價(jià)為600元/張,每次憑卡不再收費(fèi);②銀卡售價(jià)為150元/張,每次憑卡另收10元;設(shè)顧客去健身房的次數(shù)為x次,用普通票消費(fèi)是y1元,用金卡消費(fèi)是y2元,用銀卡消費(fèi)是y3元;
(1) 分別寫出y1、y2、y3與x的關(guān)系式;(不寫x的取值范圍)
(2)根據(jù)所給圖形,分別說出當(dāng)x為多少次時(shí),普通票更優(yōu)惠?多少次時(shí),銀卡更優(yōu)惠?多少次時(shí),金卡更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,∠ABC的平分線分別交AC、AD于E、F兩點(diǎn),M為EF的中點(diǎn),延長AM交BC于點(diǎn)N,連接DM,下列結(jié)論:①AE=AF;②DF=DN;③AE=CN;④△AMD和△DMN的面積相等,其中錯(cuò)誤的結(jié)論個(gè)數(shù)是( 。
A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條街AB上,甲由A向B步行,乙騎車由B向A行駛,乙的速度是甲的速度的3倍,此時(shí)公共汽車由始發(fā)站A開出向B行進(jìn),且每隔x分發(fā)一輛車,過了一段時(shí)間,甲發(fā)現(xiàn)每隔10分有一輛公共汽車追上他,而乙感到每隔5分就碰到一輛公共汽車,那么在始發(fā)站公共汽車發(fā)車的間隔時(shí)間x=_____分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初三(2)班課題研究小組對本校初三段全體同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)(體育成績60分以上,含60分)情況進(jìn)行調(diào)查,他們對本班50名同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況和其余班級(jí)同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況分別進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,請解答下面問題:
(1)初三(2)班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率和初三段其余班級(jí)同學(xué)達(dá)標(biāo)率各是多少?
(2)如果全段同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率不低于90%,則全段同學(xué)人數(shù)不超過多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程:
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(2)x2+3x-2=0;
(3)2x2+3x+3=0;
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【題目】如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,AB=2,則圖中陰影部分的面積為( 。
A. π B. 2π C. D. 4π
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【題目】已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落到AB邊上的E點(diǎn)處,折痕為如圖乙再將紙片沿過點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)A恰好與點(diǎn)D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______
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