下列關(guān)系一定成立的是()
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則
D
根據(jù)絕對(duì)值的定義進(jìn)行分析即可得出正確結(jié)論.選項(xiàng)A、B、C中,a與b的關(guān)系還有可能互為相反數(shù).故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在有理數(shù):3,-32,∣-2∣,+0,-(+5),-(-3),+(-3),│-(-1)│中,正數(shù)有:(    )
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B分別是有理數(shù)-2、3對(duì)應(yīng)的點(diǎn),則點(diǎn)A、點(diǎn)B間的距離為   .

(2)再選幾個(gè)點(diǎn)試試,猜想:若點(diǎn)A、點(diǎn)B分別是有理數(shù)a、b對(duì)應(yīng)的點(diǎn),則點(diǎn)A、點(diǎn)B間的距離為   .
(3)若數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為a,且|a-2|=3,則點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為   .
(4)若數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為a,且|a-2|+|a+1|=5,則點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為   .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為10,則這兩數(shù)為   .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀材料:我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上的數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,即|x|=|x-0|,也就是說(shuō)|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離。這個(gè)結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上數(shù)x1與x2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離。
例1:已知|x|=2,求x的值。
解:容易看出,在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2和2,即x的值為-2和2。
例2:已知|x-1|=2,求x的值。
解:在數(shù)軸上與數(shù)1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為3和-1,即x的值為3和-1。
仿照閱讀材料的解法,求下列各式中的x的值。
(1)|x|=3                       (2)|x+2|=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

比較大。ㄌ睿肌ⅲ净颍剑
-            0      +0.001        -100     -π        -3.14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

-3的相反數(shù)是                                                     ( 。
A.-3  B.3  C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

 則a、b之間的關(guān)系可用一個(gè)等式來(lái)表示:           。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

比較數(shù)的大小,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.–5–3B.2–30
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案