【題目】若a+b<0,ab<0,則下列說(shuō)法正確的是(
A.a、b同號(hào)
B.a、b異號(hào)且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大
C.a、b異號(hào)且正數(shù)的絕對(duì)值較大
D.以上均有可能

【答案】B
【解析】解:∵ab<0,
∴a、b異號(hào),
∵a+b<0,
∴負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大,
綜上所述,a、b異號(hào)且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大.
故選B.
根據(jù)有理數(shù)的加法和有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則進(jìn)行判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若整式x2+ky2(k為不等于零的常數(shù))能在有理數(shù)范圍內(nèi)因式分解,則k的值可以是(寫出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC與∠ACB的角平分線交于D1 , ∠ABD1與∠ACD1的角平分線交于點(diǎn)D2 , 依此類推,∠ABD4與∠ACD4的角平分線交于點(diǎn)D5 , 則∠BD5C的度數(shù)是(

A.56°
B.60°
C.68°
D.94°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù),再將它們按由大到小的順序用不等號(hào)連接起來(lái): ﹣3,﹣(﹣4),﹣1.5,0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把拋物線y=﹣2x2向左平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位后的拋物線的解析式為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)學(xué)生到野外活動(dòng),為測(cè)量一池塘兩端A,B的距離,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)出如下幾種方案:

甲:如圖①,先在平地取一個(gè)可直接到達(dá)A,B的點(diǎn)C,再連接AC,BC,并分別延長(zhǎng)AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測(cè)出DE的長(zhǎng)即為A,B的距離.
乙:如圖②,先過(guò)點(diǎn)B作AB的垂線BF,再在BF上取C,D兩點(diǎn),使BC=CD,接著過(guò)點(diǎn)D作BD的垂線DE,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則測(cè)出DE的長(zhǎng)即為A,B的距離.
丙:如圖③,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥AB,再由點(diǎn)D觀測(cè),在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,使∠BDC=∠BDA,這時(shí)只要測(cè)出BC的長(zhǎng)即為A,B的距離.
(1)以上三位同學(xué)所設(shè)計(jì)的方案,可行的有;
(2)請(qǐng)你選擇一可行的方案,說(shuō)說(shuō)它可行的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小王購(gòu)買了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問(wèn)題:
(1)用含x的代數(shù)式表示廚房的面積m2 , 臥室的面積m2
(2)設(shè)此經(jīng)濟(jì)適用房的總面積為y m2 , 請(qǐng)你用含x的代數(shù)式表示y.
(3)已知廚房面積比衛(wèi)生間面積多3m2 , 且鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元,那么鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次數(shù)學(xué)測(cè)試,某小組五名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆ㄓ袃蓚(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋)

同學(xué)

A

B

C

D

E

方差

平均成績(jī)

得分

81

79

80

82

80

那么被遮蓋的兩個(gè)數(shù)據(jù)依次是( )

A. 78,2 B. 78,

C. 80,2 D. 80,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣3,﹣1).

①將△ABC沿y軸正方向平移3個(gè)單位得到△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1 , 并寫出點(diǎn)B1坐標(biāo);
②畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2 , 并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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