【題目】已知,如圖,點FAB上,點ECD上,AEDF分別交BCH,G,∠A=D,∠FGB+EHG=180°

1)求證:ABCD;

2)若AEBC,直接寫出圖中所有與∠C互余的角,不需要證明.

【答案】(1)詳見解析;(2)與∠C互余的角有∠AEC、∠A、∠D、∠BFG

【解析】

1)由∠FGB+EHG=180°易得AEDF,從而有∠A+AFD=180°,又因∠A=D,所以∠D+AFD=180°,則ABCD. (2)利用平行線性質(zhì),進行角度替換可得到與∠C互余的角有∠AEC、∠A、∠D、∠BFG

解:(1)∵∠FGB+EHG=180°,

∴∠HGD+EHG=180°,

AEDF,

∴∠A+AFD=180°,

又∵∠A=D,

∴∠D+AFD=180°,

ABCD

2)∵AEBC,

∴∠CHE=90°

∴∠C+AEC=90°,即∠C與∠AEC互余,

AEDF,

∴∠AEC=D,∠A=BFG

ABCD,

∴∠AEC=A,

綜上,與∠C互余的角有∠AEC、∠A、∠D、∠BFG

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,點OAC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.

(1)判斷OEOF的大小關(guān)系?并說明理由?

(2)當(dāng)點O運動何處時,四邊形AECF是矩形?并說出你的理由.

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AF與BG交于點E.

(1)求證:AFBG,DF=CG;

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1)請在圖中描出以下6個點:A02)、B42)、C34A-4,-4)、B'0,-4)、C-1,-2

2)分別順次連接AB、CAB'、C',得到三角形ABC和三角形ABC;

3)觀察所畫的圖形,判斷三角形ABC能否由三角形ABC平移得到,如果能,請說出三角形ABC是由三角形ABC怎樣平移得到的;如果不能,說明理由.

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【題目】如圖,正方形 ABCD 的邊長為1,其面積為 S1,以CD 為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積記為 S2,,按此規(guī)律繼續(xù)下去,則 S9的值為(

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點D、E分別在AB、AC上,且CEBC,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到CF,連接EF

1)求證:△BDC≌△EFC;

2)若EFCD,求證:∠BDC90°.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,三角形OAB的邊OA、OB分別在x軸正半軸上和y軸正半軸上,Aa,0),a是方程的解,且OAB的面積為6

1)求點A、B的坐標(biāo);

2)將線段OA沿軸向上平移后得到PQ,點O、A的對應(yīng)點分別為點P和點Q(點P與點B不重合),設(shè)點P的縱坐標(biāo)為t,BPQ的面積為S,請用含t的式子表示S;

3)在(2)的條件下,設(shè)PQ交線段AB于點K,若PK=,求t的值及BPQ的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料閱讀:材料1:符號稱為二階行列式,規(guī)定它的運算法則為.如

材料2:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過求解一元一次方程、二元一次方程組、分式方程等方程的解法,雖然各類方程的解法不盡相同,但是蘊含了相同的基本數(shù)學(xué)思想——轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,還可以解一些新的方程.例如,求解部分一元二次方程時,我們可以利用因式分解把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來求解.如解方程:.∵.故.因此原方程的解是,

根據(jù)材料回答以下問題:

1)二階行列式___________;二階行列式的值為__________

2)求解的值.

3)結(jié)合材料,若,,且,求的取值范圍.

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【題目】如圖,直線ABCD于點OOE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD:∠BOE=41,則∠AOF等于( 。

A. B. C. D.

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