(2011•金華)某班師生組織植樹活動(dòng),上午8時(shí)從學(xué)校出發(fā),到植樹地點(diǎn)植樹后原路返校,如圖為師生離校路程s與時(shí)間t之間的圖象.請(qǐng)回答下列問題:
(1)求師生何時(shí)回到學(xué)校?
(2)如果運(yùn)送樹苗的三輪車比師生遲半小時(shí)出發(fā),與師生同路勻速前進(jìn),早半小時(shí)到達(dá)植樹地點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中,畫出該三輪車運(yùn)送樹苗時(shí),離校路程s與時(shí)間t之間的圖象,并結(jié)合圖象直接寫出三輪車追上師生時(shí),離學(xué)校的路程;
(3)如果師生騎自行車上午8時(shí)出發(fā),到植樹地點(diǎn)后,植樹需2小時(shí),要求14時(shí)前返回到學(xué)校,往返平均速度分別為每時(shí)10km、8km.現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)植樹點(diǎn)與學(xué)校的路程分別是13km、15km、17km、19km,試通過計(jì)算說明哪幾個(gè)植樹點(diǎn)符合要求.
解:(1)設(shè)師生返校時(shí)的函數(shù)解析式為s=kt+b,
如圖所示,把(12,8)、(13,3)代入上式中得,
解此方程組得,

∴s=﹣5t+68,
當(dāng)s=0時(shí),t=13.6,
t=13時(shí)36分
∴師生在13時(shí)36分回到學(xué)校;
(2)該三輪車運(yùn)送樹苗時(shí),離校路程s與時(shí)間t之間的圖象如圖所示:

由圖象得,當(dāng)三輪車追上師生時(shí),離學(xué)校4km;
(3)設(shè)符合學(xué)校要求的植樹點(diǎn)與學(xué)校的路程為x(km),
由題意得:<14,解得,
x<,
答:A、B、C植樹點(diǎn)符合學(xué)校的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題12分)如圖,正方形ABCD的邊長是2,邊BC在x軸上,邊AB在y軸上,,將一把三角尺如圖放置,其中M為AD的中點(diǎn),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)三角尺.
(1)當(dāng)三角尺的一邊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí),此時(shí)三角尺的另一邊和AB邊交于點(diǎn),求此時(shí)直線PM的解析式;
(2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角尺,三角尺的一邊與x軸交于點(diǎn)G, 三角尺的另一邊與AB交于,PM的延長線與CD的延長線交于點(diǎn)F,若三角形GF的面積為4,求此時(shí)直線PM的解析式;
(3)當(dāng)旋轉(zhuǎn)到三角尺的一邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一直角邊的延長線與x軸交于點(diǎn)G,,求此時(shí)三角形GOF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一,為了增強(qiáng)居民節(jié)水意識(shí),某市自來水公司對(duì)居民用水采用以戶為單位分段計(jì)費(fèi)辦法收費(fèi).即一月用水10噸以內(nèi)(包括10噸)的用戶,每噸收水費(fèi)元;一月用水超過10噸的用戶,10噸水仍按每噸元收費(fèi),超過10噸的部分,按每噸元()收費(fèi).設(shè)一戶居民月用水噸,應(yīng)收水費(fèi)元,之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)求的值,若某戶居民上月用水8噸,則應(yīng)收水費(fèi)多少元?
(2)求的值,并寫出當(dāng)時(shí),之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知上月居民甲比居民乙多用水4噸,兩家共收水費(fèi)46元,求他們上月分別用水多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011•重慶)某企業(yè)為重慶計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)基地提供電腦配件,受美元走低的影響,從去年1至9月,該配件的原材料價(jià)格一路攀升,每件配件的原材料價(jià)格y1(元)與月份x(1≤x≤9,且x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如下表:
月份x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
價(jià)格y1(元/件)
560
580
600
620
640
660
680
700
720
隨著國家調(diào)控措施的出臺(tái),原材料價(jià)格的漲勢(shì)趨緩,10至12月每件配件的原材料價(jià)格y2(元)與月份x(10≤x≤12,且x取整數(shù))之間存在如圖所示的變化趨勢(shì):

(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)如圖所示的變化趨勢(shì),直接寫出y2與x之間滿足的一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)若去年該配件每件的售價(jià)為1000元,生產(chǎn)每件配件的人力成本為50元,其它成本30元,該配件在1至9月的銷售量p1(萬件)與月份x滿足函數(shù)關(guān)系式p1=0.1x+1.1(1≤x≤9,且x取整數(shù))10至12月的銷售量p2(萬件)與月份x滿足函數(shù)關(guān)系式p2=﹣0.1x+2.9(10≤x≤12,且x取整數(shù)).求去年哪個(gè)月銷售該配件的利潤最大,并求出這個(gè)最大利潤;
(3)今年1至5月,每件配件的原材料價(jià)格均比去年12月上漲60元,人力成本比去年增加20%,其它成本沒有變化,該企業(yè)將每件配件的售價(jià)在去年的基礎(chǔ)上提高a%,與此同時(shí)每月銷售量均在去年12月的基礎(chǔ)上減少0.1a%.這樣,在保證每月上萬件配件銷量的前提下,完成了1至5月的總利潤1700萬元的任務(wù),請(qǐng)你參考以下數(shù)據(jù),估算出a的整數(shù)值.
(參考數(shù)據(jù):992=9901,982=9604,972=9409,962=9216,952=9025)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

直線不經(jīng)過第         象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011•泰安)已知一次函數(shù)y=mx+n﹣2的圖象如圖所示,則m、n的取值范圍是( 。
A.m>0,n<2B.m>0,n>2
C.m<0,n<2D.m<0,n>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果一次函數(shù)y=4xb的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,那么b的取值范圍是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知是一次函數(shù)的圖像和反比例函數(shù)
圖像的兩個(gè)交點(diǎn)

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)及的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩班參加植樹活動(dòng).乙班先植樹30棵,然后甲班才開始與乙班一起植樹.設(shè)甲班植樹的總量為(棵),乙班植樹的總量為(棵),兩班一起植樹所用的時(shí)間(從甲班開始植樹時(shí)計(jì)時(shí))為(時(shí)),分別與之間的部分函數(shù)圖象如圖9所示.

(1)當(dāng)0≤x≤6時(shí),分別求、之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果甲、乙兩班均保持前6個(gè)小時(shí)的工作效率,通過計(jì)算說明,當(dāng)時(shí),甲、乙兩班植樹的總量之和能否超過棵.

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