如圖①所示,已知A、B為直線a上兩點,點C為直線a上方一動點,連接AC、BC,分別以AC、BC為邊向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,過點D作DD1┴a于點D1 ,過點E作EE1┴a于點E1。
圖① 圖② 圖③
⑴如圖②,當點E恰好在直線a上時,(此時E1和E重合)。試說明DD1=AB;
⑵如圖①中,當D、E兩點都在直線a的上方時,試探求三條線段DD1、EE1、AB之間的數(shù)量關系,并說明理由。
⑶如圖③,當點E在直線a的下方時,請直接寫出三條線段DD1、EE1、AB之間的數(shù)量關系。(不需要證明)
(1)證明:∵四邊形CADF、CBEG是正方形,
∴AD=CA,∠DAC=∠ABC=90°, (1分)
∴∠DAD1+∠CAB=90°,
∵DD1⊥AB,
∴∠DD1A=∠ABC=90°,
∴∠DAD1+∠ADD1=90°,
∴∠ADD1=∠CAB,
在△ADD1和△CAB中,
,
∴△ADD1≌△CAB(AAS), (3分)
∴DD1=AB; (4分)
(2)AB=DD1+EE1. (5分)
證明:過點C作CH⊥AB于H,
∵DD1⊥AB,
∴∠DD1A=∠CHA=90°,
∴∠DAD1+∠ADD1=90°,
∵四邊形CADF是正方形,
∴AD=CA,∠DAC=90°,
∴∠DAD1+∠CAH=90°,
∴∠ADD1=∠CAH,
在△ADD1和△CAH中,
,
∴△ADD1≌△CAH(AAS), (7分)
∴DD1=AH;
同理:EE1=BH, (8分)
∴AB=AH+BH=DD1+EE1; (9分)
(3)AB=DD1-EE1.(10分)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖2,一個小球從A點沿制定的軌道下落,在每個交叉口都有左或向右兩種機會均等的結果,小球最終到達H點的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在菱形ABCD中,AB=10,sinA=,點E在AB上,AE=4,過點E作EF∥AD,交CD于點F.
(1)請寫出菱形ABCD的面積: ;
(2)若點P從點A出發(fā)以1個單位長度/秒的速度沿著線段AB向終點B運動,同時點Q從點E出發(fā)也以1個單位長度/秒的速度沿著線段EF向終點F運動,設運動時間為t(秒).
①當t=5時,求PQ的長;
②以P為圓心,PQ長為半徑的⊙P是否能與直線AD相切?如果能,求此時t的值;如果不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖四邊形ABCD中,已知∠A=∠C=30°,∠D=60°,AD=8,CD=10.
(1)求AB、BC的長;
(2)已知,半徑為1的⊙P在四邊形ABCD的外面沿各邊滾動(無滑動)一周,求⊙P在整個滾動過程中所覆蓋部分圖形的面積.
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