為了提高學生身體健康素質(zhì),教育部要求中小學生每天鍛煉一小時,學校調(diào)查了七年級某班同學一周(校內(nèi)五天)參加課外活動的鍛煉時間,統(tǒng)計如下圖所示:請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,填寫下表:
(1)求該班的人數(shù).
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)求該班同學一周(校內(nèi)五天)參加課外活動的鍛煉時間的中位數(shù)、眾數(shù).

解:(1)鍛煉4小時的人數(shù)為16人,所占的比例為32%,
則該班的人數(shù)=16÷32%=50(人).
(2)鍛煉5小時的人數(shù)=50-9-16-7-4=14(人),
補全圖形如下:

(3)參加課外活動的鍛煉時間的眾數(shù)是4,中位數(shù)是4.5.
分析:(1)根據(jù)鍛煉4小時的人數(shù)及所占的比例,可得出該班的人數(shù);
(2)該班的人數(shù)減去各組的人數(shù)可得出鍛煉5小時的人數(shù);
(3)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義,即可得出答案.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了提高學生身體健康素質(zhì),教育部要求中小學生每天鍛煉一小時,學校調(diào)查了七年級某班同學一周(校內(nèi)五天)參加課外活動的鍛煉時間,統(tǒng)計如下圖所示:請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,填寫下表:
(1)求該班的人數(shù).
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)求該班同學一周(校內(nèi)五天)參加課外活動的鍛煉時間的中位數(shù)、眾數(shù).

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