【題目】如圖,已知ADBCBC,垂足分別為D、F,23180,試說明:GDCB,請補充說明過程,并在括號內填上相應的理由。

解:ADBC,EFBC(已知)

ADBEFB90( ),

EF//AD( ),

2180( ),

23180(已知),

13( ),

AB// ( ),

∴∠GDC=∠B( )

【答案】垂直的定義;同位角相等,兩直線平行;∠1,兩直線平行,同旁內角互補;同角的補角相等;DG;內錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等.

【解析】

根據(jù)平行線的判定與性質解答,先證明EF//AD,再證明ABDG即可.

解:推理如下:

證明:,,(已知)

,(垂直的定義)

EF//AD,(同位角相等,兩直線平行)

,(兩直線平行同旁內角互補)

,(已知)

所以,(同角的補角相等)

,(內錯角相等,兩直線平行)

,(兩直線平行同位角相等).

故答案為:垂直的定義;同位角相等,兩直線平行;∠1,兩直線平行,同旁內角互補;同角的補角相等;DG;內錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】的“值”定義如下:若點為圓上任意一點,線段長度的最大值與最小值之差即為點的“值”,記為.特別的,當點 重合時,線段的長度為0.

當⊙的半徑為2時:

(1)若點, ,則_________ _________

(2)若在直線上存在點,使得,求出點的橫坐標;

(3)直線軸, 軸分別交于點, .若線段上存在點,使得,請你直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝店用6000元購進AB兩款新式服裝,按標價出售后可獲毛利潤3800元(利潤=售價-進價),這兩款服裝的進價、標價如下表所示:

(1)求這兩種服裝各購進的件數(shù);

(2)由于市場競爭激烈,A款服裝只能按標價的9折出售,B款服裝只能按標價的8折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店毛利潤是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,MN是一條東西方向的海岸線,在海岸線上的A處測得一海島在南偏西32°的方向上,向東走過780米后到達B處,測得海島在南偏西37°的方向,求小島到海岸線的距離

(參考數(shù)據(jù):tan37°= cot53°≈0.755,cot37°= tan53°≈1.327,tan32°= cot58°≈0.625,cot32°= tan58°≈1.600.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,AB=AC=5,cosB=,P是邊AB上一點,以P為圓心,PB為半徑的P與邊BC的另一個交點為D,聯(lián)結PD、AD

(1)求△ABC的面積;

(2)設PB=x,△APD的面積為y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出定義域;

(3)如果△APD是直角三角形,求PB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形AOCB的頂點B在反比例函數(shù),x0)的圖像上,且AB=3,BC=8.若動點EA開始沿ABB以每秒1個單位長度的速度運動,同時動點FB開始沿BCC以每秒2個單位長度的速度運動,當其中一個動點到達端點時,另一個動點隨之停止運動,設運動時間為t秒.

1)求反比例函數(shù)的表達式.

2)當t=1時,在y軸上是否存在點D,使△DEF的周長最?若存在,請求出△DEF的周長最小值;若不存在,請說明理由.

3)在雙曲線上是否存在一點M,使以點B、EF、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出滿足條件t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】O的半徑為10cmAB,CD是⊙O的兩條弦,ABCD,AB=12cmCD=16cm,求ABCD之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】201923日至2019220日,第一屆成都金沙太陽節(jié)在金沙遺址博物館成功舉辦,用世界文明展覽,主題燈展,園林花藝,美食演繹等一系列文化活動,與瑪雅這一著名的中美洲文明結下不解之緣,為成都人打造了一個博物館里的文化年”.春節(jié)當天,小杰于下午點乘車從家出發(fā),當天按原路返回.如圖,是小杰出行的過程中,他距家的距離(千米)與他離家的時間(小時)之間的圖像.根據(jù)圖像,完成下面的問題:

1)小杰家距金沙遺址博物館 千米,他乘車去金沙遺址博物館的速度是 千米/小時;

2)已知晚上點時,小杰距家千米,請通過計算說明他何時才能回到家?

3)請直接寫出小杰回家過程中的關系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將一個有45°角的三角板的直角頂點放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個頂

點在紙帶的另一邊沿上,測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖(3),

則三角板的最大邊的長為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案