如圖正方形ABCD的邊長為4,E、F分別為DC、BC中點.
(1)求證:△ADE≌△ABF.
(2)求△AEF的面積.
【考點】正方形的性質;全等三角形的判定與性質.
【專題】幾何圖形問題.
【分析】(1)由四邊形ABCD為正方形,得到AB=AD,∠B=∠D=90°,DC=CB,由E、F分別為DC、BC中點,得出DE=BF,進而證明出兩三角形全等;
(2)首先求出DE和CE的長度,再根據(jù)S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ADE﹣S△ABF﹣S△CEF得出結果.
【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=AD,∠D=∠B=90°,DC=CB,
∵E、F為DC、BC中點,
∴DE=DC,BF=BC,
∴DE=BF,
在△ADE和△ABF中,
,
∴△ADE≌△ABF(SAS);
(2)解:由題知△ABF、△ADE、△CEF均為直角三角形,
且AB=AD=4,DE=BF=×4=2,CE=CF=×4=2,
∴S△AEF=S正方形ABCD﹣S△ADE﹣S△ABF﹣S△CEF
=4×4﹣×4×2﹣×4×2﹣×2×2
=6.
【點評】本題主要考查正方形的性質和全等三角形的證明,解答本題的關鍵是熟練掌握正方形的性質以及全等三角形的判定定理,此題難度不大.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,試判斷△ABC的形狀.
解:∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,①
∴c2(a2﹣b2)=(a2+b2)(a2﹣b2).②
∴c2=a2+b2.③
∴△ABC是直角三角形.
問:
(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代號:__________;
(2)錯誤的原因為__________;
(3)本題正確的解題過程:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
“黃金1號”玉米種子的價格為5元/千克,如果一次購買2千克以上的種子,超過2千克部分的種子價格打6折,設購買種子數(shù)量為x千克,付款金額為y元,則y與x的函數(shù)關系的圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC是等邊三角形.P是∠ABC的平分線BD上一點,PE⊥AB于點E,線段BP的垂直平分線交BC于點F,垂足為點Q.若BF=2,則PE的長為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如圖,菱形ABCD的四邊相等,且對角線互相垂直平分.在菱形ABCD中,對角線AC、DB相交于點O,且AC≠BD,則圖中全等三角形有( )
A.7對 B.8對 C.9對 D.10對
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在飛機飛行時,飛行方向是用飛行路線與實際的南或北方向線之間的夾角大小來表示的,如圖,用AN(南北線)與飛行線之間順時針方向夾角作為飛行方向角,從A到B的飛行方向角為35°,從A到C的飛行方向角為60°,從A到D的飛行方向角為145°,試求AB與AC之間的夾角為多少度?AD與AC之間的夾角為多少度?并畫出從A飛出且方向角為105°的飛行線。
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