【題目】如圖,A點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3,過(guò)A點(diǎn)的一次函數(shù)圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B.
(1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P為第一象限內(nèi)直線AB上的一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交正比例函數(shù)圖象于點(diǎn)Q,交x軸于點(diǎn)M.
①當(dāng)△AOB≌△PQB時(shí),求線段PM的長(zhǎng).
②當(dāng)線段PQ=AO時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x+3;(2)①1;②點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,)或(,).
【解析】
(1)根據(jù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求得B的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得一次函數(shù)的解析式;
(2)①根據(jù)題意P(m,﹣m+3),則Q(m,2m),即可得到PQ=|2m﹣(﹣m+3)|=|3m﹣3|,當(dāng)△AOB≌△PQB時(shí),AO=PQ,即|3m﹣3|=3,然后結(jié)合題意即可求得P(2,1),PM=1;
②根據(jù)題意得到|3m﹣3|=,求得m的值,從而求得P的坐標(biāo).
解:(1)∵點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1,且點(diǎn)B在正比例函數(shù)y=2x的圖象上,
∴y=2×1=2,
∴B(1,2),
∵A點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3,
設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+3,
代入B(1,2)得,2=k+3,
解得k=﹣1,
∴一次函數(shù)的解析式為y=﹣x+3;
(2)①∵點(diǎn)P為第一象限內(nèi)直線AB上的一動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,
∴P(m,﹣m+3),
∵PQ⊥x軸,且Q在y=2x的圖象上,
∴Q(m,2m),
∴PQ=|2m﹣(﹣m+3)|=|3m﹣3|,
當(dāng)△AOB≌△PQB時(shí),
∴AO=PQ,即|3m﹣3|=3,
∴m=2或0(由點(diǎn)P在第一象限,故舍去),
∴P(2,1),PM=1;
②當(dāng)線段PQ=AO時(shí),則|3m﹣3|=,
當(dāng)3m﹣3=時(shí),
解得m=,
此時(shí)P(,);
當(dāng)﹣3m+3=時(shí),
解得m=,
此時(shí)P(,).
綜上:點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,過(guò)點(diǎn)B的直線把△ABC分割成兩個(gè)三角形,使其中只有一個(gè)是等腰三角形,則這個(gè)等腰三角形的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面三行數(shù):
-2、4、-8、16、-32、64、……①
0、6、-6、18、-30、66、……②
-1、2、-4、8、-16、32、……③
設(shè)x、y、z分別為第①②③行的第10個(gè)數(shù),則2x-y-2z的值為( )
A. B. 0C. -2D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為及時(shí)救治新冠肺炎重癥患者,某醫(yī)院需購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的呼吸機(jī).已知購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)A型呼吸機(jī)需6萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)B型呼吸機(jī)需4萬(wàn)元,該醫(yī)院準(zhǔn)備投入資金y萬(wàn)元,全部用于購(gòu)進(jìn)35臺(tái)這兩種型號(hào)的呼吸機(jī),設(shè)購(gòu)進(jìn)A型呼吸機(jī)x臺(tái).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購(gòu)進(jìn)B型呼吸機(jī)的數(shù)量不超過(guò)A型呼吸機(jī)數(shù)量的2倍,則該醫(yī)院至少需要投入資金多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)得校園里旗桿AB的高度,在操場(chǎng)的平地上選擇一點(diǎn)C,測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30,再向旗桿的方向前進(jìn)16米,到達(dá)點(diǎn)D處(C,D,B三點(diǎn)在同一直線上),又測(cè)得旗桿頂端A的仰角為45,請(qǐng)計(jì)算旗桿AB的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)y1,y2的圖象的頂點(diǎn)分別為(a,b)、(c,d),當(dāng)a=﹣c,b=2d,且開(kāi)口方向相同時(shí),則稱y1是y2的“反倍頂二次函數(shù)”.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出二次函數(shù)y=x2+x+1的一個(gè)“反倍頂二次函數(shù)”;
(2)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=x2+nx和二次函數(shù)y2=nx2+x,函數(shù)y1+y2恰是y1﹣y2的“反倍頂二次函數(shù)”,求n.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 若AP=BP,則點(diǎn)P是線段的中點(diǎn) B. 若點(diǎn)C在線段AB上,則AB=AC+BC
C. 若AC+BC>AB,則點(diǎn)C一定在線段AB外 D. 兩點(diǎn)之間,線段最短
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y1=-x+4的圖象與函數(shù)y2= (x>0)的圖象交于A(a,1)、B(1,b)兩點(diǎn).
(1)求函數(shù)y2的表達(dá)式;
(2)觀察圖象,比較當(dāng)x>0時(shí),y1與y2的大。
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【題目】如圖,已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)的圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OA,若將線段O A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OB,則點(diǎn)B所在圖象的函數(shù)表達(dá)式為______.
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