如圖,拋物線與x軸相交于B,C兩點,與y軸相交于點A,P(2a,-4a2+7a+2)(a是實數(shù))在拋物線上,直線y=k x +b經(jīng)過A,B兩點.

(1)求直線AB的解析式;
(2)平行于y軸的直線x=2交直線AB于點D,交拋物線于點E
①直線x=t(0≤t≤4)與直線AB相交F,與拋物線相交于點G.若FGDE=3∶4,求t的值;
②將拋物線向上平移m(m>0)個單位,當EO平分∠AED時,求m的值.
(1)(2)①t1=1,t2="3" ②

試題分析:(1)∵P(2a,-4a2+7a+2)(a是實數(shù))在拋物線上,
∴拋物線的解析式為y=-4a2+7a+2=-4×()2+7×+2=-x2x+2.
y=0時,即-x2x+2=0,解得x1=-,x2=4.
x=0時,y=2.
A(0,2),B(4,0),C(-,0).
解得
故直線AB的解析式為y=x+2.
(2)①∵點E(2,5),D(2,1),Gt,- t2t+2),Ft,-t+2),
DE=4,FG=-t2t+2-(-t+2)=-t2+4t
FGDE=3∶4,
∴-t2+4t=3.
解得t1=1,t2=3.
②設點A(0,2+m),則點E(2,5+m
AHDE,垂足為H
AE2=AH2+HE2=22+(5+m-2-m)2=13.即AE=
EO平分∠AED,∴∠AEO=∠DEO
AOED,∴∠DEO=∠AOE
∴∠AEO=∠AOE

AO=AE,即2+m=.解得m=2-
點評:該題主要考查學生利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及分析二次函數(shù)在坐標系中的幾何意義,是?碱}。
練習冊系列答案
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九年級數(shù)學課本上,用“描點法”畫二次函數(shù)的圖像時,列出了如下的表格:
X
 
0
1
2
3
4
 

 
3
0
–1
0
3
 
那么該二次函數(shù)在= 5時,y =      

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如圖,在平面直角坐標系中0A=2,0B=4,將△OAB繞點O順時針旋轉90°至△OCD,若已知拋物線過點A、D、B.
  
(1)求此拋物線的解析式;
(2)連結DB,將△COD沿射線DB平移,速度為每秒個單位.
①經(jīng)過多少秒O點平移后的O′點落在線段AB上?
②設DO的中點為M,在平移的過程中,點M、A、B能否構成等腰三角形?若能,求出構成等腰三角形時M點的坐標;若不能,請說明理由.

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已知點、在二次函數(shù)的圖象上,若,
的大小關系為:  .

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如圖①是矩形包書紙的示意圖,虛線是折痕,四個角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進去的寬度.

(1)現(xiàn)有一本書長為25cm,寬為20cm,厚度是2cm,如果按照如圖①的包書方式,并且折疊進去的寬度是3cm,則需要書包紙的長和寬分別為多少?(請直接寫出答案).
(2)已知數(shù)學課本長為26 cm,寬為18.5cm,厚為1cm,小明用一張面積為1260cm2的矩形書包紙按如圖①包好了這本書,求折進去的寬度.
(3)如圖②,矩形ABCD是一張一個角(△AEF)被污損的書包紙,已知AB=30,BC=50,AE=12,AF=16,要使用沒有污損的部分包一本長為19,寬為16,厚為6的字典,小紅認為只要按如圖②的剪裁方式剪出一張面積最大的矩形PGCH就能包好這本字典. 設PM=x,矩形PGCH的面積為y,當x取何值時y最大?并由此判斷小紅的想法是否可行.

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二次函數(shù)y=x2+2x-5有
A.最大值-5B.最小值-5C.最大值-6D.最小值-6

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