10.觀察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,…,通過觀察,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定32016的個位數(shù)字是( 。
A.9B.7C.3D.1

分析 觀察不難發(fā)現(xiàn),3n的個位數(shù)字分別為3、9、7、1,每4個數(shù)為一個循環(huán)組依次循環(huán),用2016÷3,根據(jù)余數(shù)的情況確定答案即可.

解答 解:∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,…,
∴個位數(shù)字分別為3、9、7、1依次循環(huán),
∵2016÷4=504,
∴32016的個位數(shù)字與循環(huán)組的第4個數(shù)的個位數(shù)字相同,是1.
故選D.

點評 本題考查了尾數(shù)特征,觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每4個數(shù)為一個循環(huán)組,個位數(shù)字依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC.問:此時直線ON是否平分∠AOC?請說明理由.
(2)將圖1中的三角板繞點O以每秒6°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時,直線ON恰好平分銳角∠AOC,求t的值.
(3)將圖1中的三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,試探索:在旋轉(zhuǎn)過程中,∠AOM與∠NOC的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個差值;若變化,請求出差的變化范圍.

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1.如圖,a∥b,c,d是截線,∠1=70°,∠2-∠3=30°,則∠4的大小是(  )
A.100°B.105°C.110°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知反比例函數(shù)y=$\frac{1-2m}{x}$的圖象上有兩點A(x1,y1),B(x2,y2),當(dāng)x1<0<x2時,有y1<y2,則m的取值范圍是( 。
A.m<0B.m>0C.m<$\frac{1}{2}$D.m>$\frac{1}{2}$

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5.某校九年級教師在講“解直角三角形”一節(jié)時,帶領(lǐng)一個小組登上學(xué)校教學(xué)樓上的一個平臺,測量與學(xué)校毗鄰的一生活小區(qū)的一棟居民樓AB的高度,平臺C距離地面D高10米,在C處測得居民樓樓底B的俯角為22.5°,樓頂端A的仰角為60°,測完后,記錄好數(shù)據(jù),回到教師,將示意圖畫在黑板上,如圖所示,要求全班學(xué)生按示意圖,求出居民樓AB的高度.(最后結(jié)果精確到0.1)(參考數(shù)據(jù):tan22.5°=$\sqrt{2}$-1,$\sqrt{3}$=1.73,$\sqrt{2}$=1.41)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知一元二次方程x2+3x+m-1=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)若方程有兩個相等的實數(shù)根,其此時方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)有14米長的木材,要做成一個如圖所示的窗戶,若窗戶橫檔的長度為a米,則窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積(窗框面積忽略不計)是( 。
A.a(7-a)米2B.a(7-$\frac{3}{2}$a)米2C.a(14-a)米2D.a(7-3a)米2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.有一道題,已知線段AB=a,在直線AB上取一點C,使BC=b(a>b),點M,N分別是線段AB,BC的中點,求線段MN的長.對這道題,小善同學(xué)的答案是7,小昌同學(xué)的答案是3.老師說他們的結(jié)果都沒錯,如圖,則依次可得到a的值是10.

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20.計算$\frac{2}{x-1}$+$\frac{x-1}{1-x}$=$\frac{3-x}{x-1}$.

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