完成證明:(1)如圖1,已知直線b∥c,a⊥c,求證:a⊥b
證明:∵a⊥c
∴∠1=________
∵b∥c
∴∠1=∠2 ( )
∴∠2=∠1=90°
∴a⊥b ;
(2)如圖2:AB∥CD,∠B+∠D=180°,求證:CB∥DE
證明:∵AB∥CD (已知)
∴∠B=________( )
∵∠B+∠D="180°" (已知)
∴∠C+∠D="180°" ( 。
∴CB∥DE ( )
(1)∠2;兩直線平行,同位角相等;等量代換;垂直的定義;
(2)∠C;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;等量代換;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.
解析試題分析:(1)由垂直得直角,則根據(jù)平行線b∥c的性質(zhì)推知∠2=∠1=90°,即a⊥b;
(2)由平行線的性質(zhì)、等量代換證得同旁內(nèi)角∠C+∠D=180°,則易推知CB∥DE.
試題解析:(1)如圖1,∵a⊥c(已知),
∴∠1=90°(垂直定義),
∵b∥c(已知),
∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等 ),
∴∠2=∠1=90°(等量代換 ),
∴a⊥b(垂直的定義 );
(2)如圖2,∵AB∥CD (已知),
∴∠B=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
∵∠B+∠D=180°(已知),
∴∠C+∠D=180°(等量代換 ),
∴CB∥DE(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).
考點(diǎn):1.平行線的判定與性質(zhì)2.垂線.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖,AB∥CD,BC與AD相交于點(diǎn)M,N是射線CD上的一點(diǎn).若∠B=65°,∠MDN=135°,則∠AMB= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知:如圖,EF⊥AB,CD⊥AB,AC⊥BC,∠1=∠2,求證:DG⊥BC
證明:∵EF⊥AB CD⊥AB
∴∠EFA=∠CDA=90°(垂直定義)
∠1=∠
∴EF∥CD
∴∠1=∠2(已知)
∴∠2=∠ACD(等量代換)
∴DG∥AC
∴∠DGB=∠ACB
∵AC⊥BC(已知)
∴∠ACB=90°(垂直定義)
∴∠DGB=90°即DG⊥BC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,以∠AOB的頂點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交OA于點(diǎn)C,交OB于點(diǎn)D.再分別以點(diǎn)C、D為圓心,大于CD的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作射線OE,連接CD.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.射線OE是∠AOB的平分線
B.△COD是等腰三角形
C.C、D兩點(diǎn)關(guān)于OE所在直線對(duì)稱
D.O、E兩點(diǎn)關(guān)于CD所在直線對(duì)稱
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某同學(xué)在一次課外活動(dòng)中,用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,見(jiàn)圖①、②.圖①中,;圖②中,.圖③是該同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將△的直角邊與△的斜邊重合在一起,并將△沿方向移動(dòng).在移動(dòng)過(guò)程中,兩點(diǎn)始終在邊上(移動(dòng)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合).
(1) 在△沿方向移動(dòng)的過(guò)程中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn):兩點(diǎn)間的距離 ;連接的度數(shù) .(填“不變”、“ 逐漸變大”或“逐漸變小”)
(2) △在移動(dòng)過(guò)程中,與度數(shù)之和是否為定值,請(qǐng)加以說(shuō)明;
(3) 能否將△移動(dòng)至某位置,使的連線與平行?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)的度數(shù),如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
填寫(xiě)推理理由(1×10=10分)
如圖,已知AB∥CD ,∠1=∠2,∠3=∠4,試說(shuō)明AD∥BE
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠_____( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠_____( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠ CAE+ =∠CAE+
即 ∠_____ =∠_____
∴∠3=∠_____
∴AD∥BE( )
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知線段AB=8 cm,在直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=4 cm,點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn), 求線段AM的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知,如圖,直線AB與直線BC相交于點(diǎn)B,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)
求作:點(diǎn)E,使直線DE∥AB,且點(diǎn)E到B、D兩點(diǎn)的距離相等(在題目的原圖中完成作圖)
結(jié)論:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com