【題目】為了對(duì)一棵傾斜的古杉樹AB進(jìn)行保護(hù),需測(cè)量其長(zhǎng)度.如圖,在地面上選取一點(diǎn)C,測(cè)得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,求這棵古杉樹AB的長(zhǎng)度.(結(jié)果取整數(shù))
參考數(shù)據(jù):≈1.41,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(k+1)x+k2+2=0有兩個(gè)實(shí)根x1,x2.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若實(shí)數(shù)k能使x1﹣x2=2,求出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=(m≠0,x<0)的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,1)和點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B,△AOB的面積是6.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x<0時(shí),比較y1與y2的大。
(3)若點(diǎn)P(x,y)也在反比例函數(shù)y2=的圖象上,當(dāng)﹣4≤x≤﹣時(shí),求函數(shù)值y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車間有60個(gè)工人,生產(chǎn)甲、乙兩種零件,每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件24個(gè)或乙種零件12個(gè).已知每2個(gè)甲種零件和3個(gè)乙種零件配成一套,問(wèn)應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件,多少人生產(chǎn)乙種零件,才能使每天生產(chǎn)的這兩種零件剛好配套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,∠MDN的兩邊分別與AB,AC相交于M,N兩點(diǎn),且∠MDN+∠BAC=180°.
(1)求證AE=AF;
(2)若AD=6,DF=2,求四邊形AMDN的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點(diǎn),且CE=DF,AE、BF相交于點(diǎn)O,下面四個(gè)結(jié)論:(1)AE=BF,(2)AE⊥BF,(3)AO=OE,(4)S△AOB=S四邊形DEOF,其中正確結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,巨型廣告牌AB背后有一看臺(tái)CD,臺(tái)階每層高0.3米,且AC=17米,現(xiàn)有一只小狗睡在臺(tái)階的FG這,層上曬太陽(yáng),設(shè)太陽(yáng)光線與水平地面的夾角為α,當(dāng)α=60°時(shí),測(cè)得廣告牌AB在地面上的影長(zhǎng)AE=10米,過(guò)了一會(huì),當(dāng)α=45°,問(wèn)小狗在FG這層是否還能曬到太陽(yáng)?請(qǐng)說(shuō)明理由(取1.73).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀下面的材料,再解答后面的各題:
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)保密要求越來(lái)越高,密碼正在成為人們生活的一部分.有一種密碼的明文(真實(shí)文)按計(jì)算機(jī)鍵盤字母排列分解,其中Q,W,E,……,N,M這26個(gè)字母依次對(duì)應(yīng)1,2,3,……,25,26這26個(gè)自然數(shù)(見下表).
Q | W | E | R | T | Y | U | I | O | P | A | S | D |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
F | G | H | J | K | L | Z | X | C | V | B | N | M |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
給出一個(gè)變換公式:
將明文轉(zhuǎn)成密文,如:,即R變?yōu)?/span>L;,即A變?yōu)?/span>S.
將密文轉(zhuǎn)換成明文,如:,即X變?yōu)?/span>P;133×(13-8)-1=14,即D變?yōu)?/span>F.
(1)按上述方法將明文NET譯為密文.
(2)若按上方法將明文譯成的密文為DWN,請(qǐng)找出它的明文.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O在直線MN上,過(guò)點(diǎn)O作射線OP,使∠MOP=130°,現(xiàn)將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)始終放在點(diǎn)O處.
(1)如圖①,當(dāng)三角板的一邊OA在射線OM上,另一邊OB在直線MN的上方時(shí),∠POB的度數(shù) 是 ;
(2)若將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖②所示的位置,此時(shí)OB恰好平分∠PON,則∠BOP 的度數(shù)為 ;∠AOM 的度數(shù)為 ;
(3)若將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖③所示位置,此時(shí)OA在∠PON 的內(nèi)部,
①若 OP 所在的直線平分∠MOB,則∠POA 的度數(shù)為 ;
②∠BON-∠POA的度數(shù)為 .
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