【題目】如圖所示,∠1與∠2,∠3與∠4之間各是哪兩條直線被哪一條直線所截而形成的什么角?

【答案】解:解:左圖:∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的內(nèi)錯(cuò)角,
∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線BD所截形成的內(nèi)錯(cuò)角;
右圖:∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的同旁內(nèi)角,
∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線AB所截形成的同位角
【解析】根據(jù)三線八角的定義知 :左圖中∠1與∠2,∠3與∠4都成“Z”形圖,故∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的內(nèi)錯(cuò)角,∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線BD所截形成的內(nèi)錯(cuò)角;右圖中∠1與∠2成“U”形圖,∠3與∠4成“F”形圖 ,故∠1與∠2是AB與CD被直線BD所截形成的同旁內(nèi)角,∠3與∠4是直線AD與直線BC被直線AB所截形成的同位角 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校初三年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),準(zhǔn)備購(gòu)買一定數(shù)量的兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌,如果購(gòu)買3張兩人學(xué)習(xí)桌,1張三人學(xué)習(xí)桌需220元;如果購(gòu)買2張兩人學(xué)習(xí)桌,3張三人學(xué)習(xí)桌需310元.

1)求兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的單價(jià);

(2)學(xué)校欲投入資金不超過(guò)6000元,購(gòu)買兩種學(xué)習(xí)桌共98張,以至少滿足248名學(xué)生的需求,設(shè)購(gòu)買兩人學(xué)習(xí)桌x張,購(gòu)買兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的總費(fèi)用為W 元,求出W與x的函數(shù)關(guān)系式;求出所有的購(gòu)買方案.

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【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=AC,BD,CE是角平分線,圖中的等腰三角形共有(

A.6個(gè)
B.5個(gè)
C.4個(gè)
D.3個(gè)

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【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn), )的直線軸的正半軸于點(diǎn),

(1)求直線的解析式;(直接寫出結(jié)果)

(2)如圖2,點(diǎn)軸上一動(dòng)點(diǎn),以為圓心, 為半徑作⊙,當(dāng)⊙相切時(shí),設(shè)切點(diǎn)為,求圓心的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,點(diǎn)軸上,△是以為底邊的等腰三角形,求過(guò)點(diǎn)、、三點(diǎn)的拋物線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,根據(jù)圖形填空.

(1)∠A和是同位角;
(2)∠B和是內(nèi)錯(cuò)角;
(3)∠A和是同旁內(nèi)角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)踐操作:如圖,ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)

①作∠BAC的平分線,交BC于點(diǎn)O;②以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑作圓.

綜合運(yùn)用:在你所作的圖中,

1)直線AB與⊙O的位置關(guān)系是   ;

2)證明: ;

(3)若AC=5,BC=12,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(2,﹣2),在坐標(biāo)軸上確定點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形,則符合條件的有( )個(gè).
A.5
B.6
C.7
D.8

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【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(6a+8b),其中一邊長(zhǎng)為(2a+3b),求另一邊長(zhǎng).

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【題目】我市某蔬菜生產(chǎn)基地用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種適宜生長(zhǎng)溫度為15﹣20℃的新品種,如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開(kāi)啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚里溫度y(℃)隨時(shí)間x(h)變化的函數(shù)圖象,其中AB段是恒溫階段,BC段是雙曲線的一部分,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)求k的值;

(2)恒溫系統(tǒng)在一天內(nèi)保持大棚里溫度在15℃及15℃以上的時(shí)間有多少小時(shí)?

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