【題目】如圖:在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠C=90°,∠F=90°,BC=EF.請(qǐng)你添加一個(gè)條件:_____________________,使△ABC≌△DEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育委員帶了500元錢(qián)去買(mǎi)體育用品,已知一個(gè)足球a元,一個(gè)籃球b元,說(shuō)明代數(shù)式500﹣3a﹣2b表示的意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù)和一次函數(shù),把 稱(chēng)為這兩個(gè)函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線L.現(xiàn)有點(diǎn)A(2,0)和拋物線L上的點(diǎn)B(﹣1,n),請(qǐng)完成下列任務(wù):
【嘗試】(1)當(dāng)t=2時(shí),拋物線 的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)判斷點(diǎn)A (填是或否)在拋物線L上;
(3)n的值是 ;
【發(fā)現(xiàn)】通過(guò)(2)和(3)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線L總過(guò)定點(diǎn),坐標(biāo)為 .
【應(yīng)用】二次函數(shù)是二次函數(shù)和一次函數(shù)的一個(gè)“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖點(diǎn)D、E分別在等邊ΔABC邊BC、CA上,且CD=AE,聯(lián)結(jié)AD、 BE.
(1)求證:BE=AD;
(2)延長(zhǎng)DA交BE于F,求∠BFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:∠ACD是△ABC的一個(gè)外角,CA=CB.
(1)畫(huà)出∠ACD的角平分線CE.
(2)求證:CE∥AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題共10分)AB和AC 相交于點(diǎn)A, BD和CD相交于點(diǎn)D,探究∠BDC與∠B 、 ∠C、∠BAC的關(guān)系.
小明是這樣做的:
解:以點(diǎn)A為端點(diǎn)作射線AD.
∵∠1是△ABD的外角,∴∠1= ∠B+∠BAD.
同理∠2=∠C+∠CAD.
∴∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠C+∠CAD.即∠BDC=∠B+∠C+∠BAC.
小英的思路是:延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)E.
(1)按小英的思路完成∠BDC=∠B+∠C+∠BAC這一結(jié)論.
(2)按照上面的思路解決如下問(wèn)題:如圖:在△ABC中,BE、CD分別是∠ABC∠ACB的角平分線,交AC于E,交AB于D.BE、CD相交于點(diǎn)O,∠A=60°.求∠BOC的度數(shù).
(3)如圖:△ABC中,BO、CO分別是∠ABC與∠ACB的角平分線,且BO、CO相交于點(diǎn)O.猜想∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事件是必然事件的是( )
A.乘坐公共汽車(chē)恰好有空座B.購(gòu)買(mǎi)一張彩票,中獎(jiǎng)
C.同位角相等D.三角形的三條高所在的直線交于一點(diǎn)
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