【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC.
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P為線段BC上一點(diǎn)(不與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)N,當(dāng)△BCM的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)△BCM的面積最大時(shí),在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)Q,使得△CNQ為直角三角形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)C(0,3),A(﹣1,0),B(3,0);(2)當(dāng)t=時(shí),△BCM的面積最大,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為( , );(3)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(1, )或(1, )或(1, )或(1,﹣).
【解析】試題分析:(1)在拋物線解析式中,令x=0可求得C點(diǎn)坐標(biāo),令y=0則可求得A、B的坐標(biāo);(2)由B、C的坐標(biāo)可求得直線BC的解析式為y=﹣x+3,可設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,﹣t+3),則可表示出M點(diǎn)坐標(biāo),則可求得PM的長(zhǎng),從而可用t表示出△BCM的面積,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得當(dāng)△BCM的面積最大時(shí)t的值,可求得P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)由(2)可知N點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1,m),則可用m分別表示出QN、QC及CN,分點(diǎn)C為直角頂點(diǎn)、點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)和點(diǎn)N為直角頂點(diǎn)三種情況,分別根據(jù)勾股定理可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值,可求得Q點(diǎn)坐標(biāo).
試題解析:解:(1)在y=﹣x2+2x+3中,令x=0可得y=3,,∴C(0,3),令y=0,可得﹣x2+2x+3=0,解得x=3或x=﹣1,∴A(﹣1,0),B(3,0);
(2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,則有: ,解得: ,∴直線BC的解析式為y=﹣x+3.設(shè)P(t,﹣t+3),則M(t,﹣t2+2t+3),∴PM=(﹣t2+2t+3)﹣(﹣t+3)=﹣t2+3t,∴S△BCM=PM(ON+BN)= PMOB= ×3(﹣t2+3t)=﹣(t﹣ )2+ ,∵﹣ <0,∴當(dāng)t= 時(shí),△BCM的面積最大,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為( , )
(3)∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,∴設(shè)Q(1,m),且C(0,3),N(,0),∴CN==,CQ= =,NQ= = ,∵△CNQ為直角三角形,∴分點(diǎn)C為直角頂點(diǎn)、點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)和點(diǎn)N為直角頂點(diǎn)三種情況:
①當(dāng)點(diǎn)C為直角頂點(diǎn)時(shí),則有CN2+CQ2=NQ2 ,即()2+(m2﹣6m+10)= +m2 ,解得m=,此時(shí)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1, );
②當(dāng)點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn)時(shí),則有NQ2+CQ2=CN2 ,即(m2﹣6m+10)+ +m2=( )2 ,解得x= 或x= ,此時(shí)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1, )或(1, );
③當(dāng)點(diǎn)N為直角頂點(diǎn)時(shí),則有NQ2+CN2=CQ2 ,即( )2+ +m2=m2﹣6m+10,解得m=﹣ ,此時(shí)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣);
綜上可知Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(1, )或(1, )或(1, )或(1,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某旅行社組織一批游客外出旅游,原計(jì)劃租用30座客車(chē)若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的45座客車(chē),則多出一輛車(chē),且其余客車(chē)恰好坐滿。已知30座客車(chē)租金為每輛220元,45座客車(chē)租金為每輛300元,問(wèn):
(1)這批游客的總?cè)藬?shù)是多少?原計(jì)劃租用多少輛30座客車(chē)?
(2)若租用同一種客車(chē),要使每位游客都有座位,應(yīng)該怎樣租用才合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),D是△ABC外的一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α,△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,連接OD.
(1)求證:△OCD是等邊三角形.
(2)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀(按角分類(lèi)),并說(shuō)明理由.
(3)求∠OAD的度數(shù).
(4)探究:當(dāng)α= 時(shí),△AOD是等腰三角形.(不必說(shuō)明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知:如圖①,直線MN⊥直線PQ,垂足為O,點(diǎn)A在射線OP上,點(diǎn)B在射線OQ上(A、B不與O點(diǎn)重合),點(diǎn)C在射線ON上,過(guò)點(diǎn)C作直線,點(diǎn)D在點(diǎn)C的左邊。
(1)若BD平分∠ABC,,則_____°;
(2)如圖②,若,作∠CBA的平分線交OC于E,交AC于F,試說(shuō)明;
(3)如圖③,若∠ADC=∠DAC,點(diǎn)B在射線OQ上運(yùn)動(dòng),∠ACB的平分線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.在點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,求出變化范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某公園一塊草坪上的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴水裝置,這種旋轉(zhuǎn)噴水裝置的旋轉(zhuǎn)角度為240°,它的噴灌區(qū)是一個(gè)扇形.小濤同學(xué)想了解這種裝置能夠噴灌的草坪面積,他測(cè)量出了相關(guān)數(shù)據(jù),并畫(huà)出了示意圖.如圖2,A,B兩點(diǎn)的距離為18米,求這種裝置能夠噴灌的草坪面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知OP平分∠AOB,∠DCE的頂點(diǎn)C在射線OP上,射線CD交射線OA于點(diǎn)F,射線CE交射線OB于點(diǎn)G.
(1)如圖1,若CD⊥OA,CE⊥OB,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CF與CG的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,若∠AOB=120,∠DCE=∠AOC,試判斷線段CF與CG的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)珠海環(huán)保城市建設(shè),我市某污水處理公司不斷改進(jìn)污水處理設(shè)備,新設(shè)備每小時(shí)處理污水量是原系統(tǒng)的1.5倍,原來(lái)處理1200m3污水所用的時(shí)間比現(xiàn)在多用10小時(shí).
(1)原來(lái)每小時(shí)處理污水量是多少m2?
(2)若用新設(shè)備處理污水960m3,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,三角形ABC中,D是BC邊上一點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)D作AB、AC的平行線分別交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F;
(2)說(shuō)明:∠EDF=∠A;
(3)說(shuō)明:∠A+∠B+∠C=180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年5月26日振奮人心的“數(shù)博會(huì)”在我省貴陽(yáng)市隆重召開(kāi)。某校組織部分師生前往參觀學(xué)習(xí),租用A、B兩種型號(hào)的旅游車(chē)共8輛。一輛A型車(chē)可坐40人,一輛B型車(chē)可坐35人。
(1)若前往參觀的師生共310人,為了剛好將全部師生送達(dá)目的地,應(yīng)分別租用A、B兩種型號(hào)的旅游車(chē)各多少輛?
(2)若A型號(hào)的車(chē)每輛租金需220元,B型號(hào)的車(chē)每輛租金需160元,學(xué)校要求總租車(chē)費(fèi)用不超過(guò)1540元,那么最多可租用多少輛A型號(hào)的旅游車(chē)?
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