【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把矩形OABC沿對角線AC所在直線折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,DC與y軸相交于點(diǎn)E,矩形OABC的邊OC,OA的長是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣12x+32=0的兩個(gè)根,且OA>OC.
(1)求線段OA,OC的長;
(2)求證:△ADE≌△COE,并求出線段OE的長;
(3)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(4)若F是直線AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:解方程x2﹣12x+32=0得,x1=8,x2=4,∵OA>OC,
∴OA=8,OC=4;
(2)
證明∵四邊形ABCO是矩形,
∴AB=OC,∠ABC=∠AOC=90°,
∵把矩形OABC沿對角線AC所在直線折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,
∴AD=AB,∠ADE=∠ABC=90°,
∴AD=OC,∠ADE=∠COE,
在△ADE與△COE中, ,
∴△ADE≌△COE;
∵CE2=OE2+OC2,即(8﹣OE)2=OE2+42,
∴OE=3;
(3)
解:過D作DM⊥x軸于M,
則OE∥DM,
∴△OCE∽△MCD,
∴ ,
∴CM= ,DM= ,
∴OM= ,
∴D(﹣ , );
(4)
解:存在;∵OE=3,OC=4,
∴CE=5,
過P1作P1H⊥AO于H,
∵四邊形P1ECF1是菱形,
∴P1E=CE=5,P1E∥AC,
∴∠P1EH=∠OAC,
∴ = = ,
∴設(shè)P1H=k,HE=2k,
∴P1E= k=5,
∴P1H= ,HE=2 ,
∴OH=2 +3,
∴P1(﹣ ,2 +3),
同理P3( ,3﹣2 ),
當(dāng)A與F重合時(shí),四邊形F2ECP2是菱形,
∴EF2∥CP2,EF2,=CP2=5,
∴P2(4,5);
當(dāng)CE是菱形EP4CF4的對角線時(shí),四邊形EP4CF4是菱形,
∴EP4=5,EP4∥AC,
如圖2,過P4作P4G⊥x軸于G,過P4作P4N⊥OE于N,
則P4N=OG,P4G=ON,
EP4∥AC,
∴ = ,
設(shè)P4N=x,EN=2x,
∴P4E=CP4= x,
∴P4G=ON=3﹣2x,CG=4﹣x,
∴(3﹣2x)2+(4﹣x)2=( x)2,
∴x= ,
∴3﹣2x= ,
∴P4( , ),
綜上所述:存在以點(diǎn)E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,P(﹣ ,2 +3),( ,3﹣2 ),(4,5),( , ).
【解析】(1)解方程即可得到結(jié)論;(2)由四邊形ABCO是矩形,得到AB=OC,∠ABC=∠AOC=90°,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AD=AB,∠ADE=∠ABC=90°,根據(jù)全等三角形的判定得到△ADE≌△COE;根據(jù)勾股定理得到OE=3;(3)過D作DM⊥x軸于M,則OE∥DM,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到CM= ,DM= ,于是得到結(jié)論.(4)過P1作P1H⊥AO于H,根據(jù)菱形的性質(zhì)得到P1E=CE=5,P1E∥AC,設(shè)P1H=k,HE=2k,根據(jù)勾股定理得到P1E= k=5,于是得到P1(﹣ ,2 +3),同理P3( ,3﹣2 ),當(dāng)A與F重合時(shí),得到P2(4,5);當(dāng)CE是菱形EP4CF4的對角線時(shí),四邊形EP4CF4是菱形,得到EP4=5,EP4∥AC,如圖2,過P4作P4G⊥x軸于G,過P4作P4N⊥OE于N,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個(gè)全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半,以及對相似三角形的應(yīng)用的理解,了解測高:測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時(shí)刻物高與長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達(dá)兩點(diǎn)間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣ x+b(b為常數(shù),b>0)的圖象與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,半徑為4的⊙O與x軸正半軸相交于點(diǎn)C,與y軸相交于點(diǎn)D、E,點(diǎn)D在點(diǎn)E上方.
(1)若直線AB與 有兩個(gè)交點(diǎn)F、G. ①求∠CFE的度數(shù);
②用含b的代數(shù)式表示FG2 , 并直接寫出b的取值范圍;
(2)設(shè)b≥5,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使∠CPE=45°?若存在,請求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】江漢平原享有“中國小龍蝦之鄉(xiāng)”的美稱,甲、乙兩家農(nóng)貿(mào)商店,平時(shí)以同樣的價(jià)格出售品質(zhì)相同的小龍蝦,“龍蝦節(jié)”期間,甲、乙兩家商店都讓利酬賓,付款金額y甲、y乙(單位:元)與原價(jià)x(單位:元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)直接寫出y甲 , y乙關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)“龍蝦節(jié)”期間,如何選擇甲、乙兩家商店購買小龍蝦更省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,若這個(gè)幾何體最多有a個(gè)小正方體組成,最少有b個(gè)小正方體組成,則a+b等于( )
A.10
B.11
C.12
D.13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個(gè)單位長度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣3,4),B(﹣5,2),C(﹣2,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2;
(3)求(2)中線段OA掃過的圖形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P,E分別是線段AC、BC上的點(diǎn),且四邊形PEFD為矩形.
(Ⅰ)若△PCD是等腰三角形時(shí),求AP的長;
(Ⅱ)若AP= ,求CF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,自左至右,第1個(gè)圖由1個(gè)正六邊形、6個(gè)正方形和6個(gè)等邊三角形組成;第2個(gè)圖由2個(gè)正六邊形、11個(gè)正方形和10個(gè)等邊三角形組成;第3個(gè)圖由3個(gè)正六邊形、16個(gè)正方形和14個(gè)等邊三角形組成;…按照此規(guī)律,第n個(gè)圖中正方形和等邊三角形的個(gè)數(shù)之和為個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的面積是12,點(diǎn)D,E,F(xiàn),G分別是BC,AD,BE,CE的中點(diǎn),則△AFG的面積是( )
A.4.5
B.5
C.5.5
D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在斜邊AB上取一點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE//BC,交AC于點(diǎn)E.現(xiàn)將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定角度到如圖2所示的位置(點(diǎn)D在△ABC的內(nèi)部),使得∠ABD+∠ACD=90°.
(1)①求證:△ABD∽△ACE;
②若CD=1,BD= ,求AD的長;
(2)如圖3,將原題中的條件“AC=BC”去掉,其它條件
不變,設(shè) ,若CD=1,BD=2,AD=3,求k的值;
(3)如圖4,將原題中的條件“∠ACB=90°”去掉,其它條件不變,若 ,設(shè)CD=m , BD=n , AD=p , 試探究m , n , p三者之間滿足的等量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必寫出解答過程)
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