【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AC=BC,分別以BC和AC為直角邊向上作等腰直角三角形△BCD和△ACE,AE與BD相交于點(diǎn)F,連接CF并延長交AB于點(diǎn)G.求證:CG垂直平分AB.
【答案】證明:∵CA=CB
∴∠CAB=∠CBA
∵△AEC和△BCD為等腰直角三角形,
∴∠CAE=∠CBD=45°,∠FAG=∠FBG,
∴∠FAB=∠FBA,
∴AF=BF,
在三角形ACF和△CBF中,
,
∴△AFC≌△BCF(SSS),
∴∠ACF=∠BCF
∴AG=BG,CG⊥AB(三線合一),
即CG垂直平分AB
【解析】求證△AFC≌△CEB可得∠ACF=∠BCF,根據(jù)等腰三角形底邊三線合一即可解題.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用等腰直角三角形和線段垂直平分線的性質(zhì),掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次測(cè)驗(yàn)中,初三(1)班的英語考試的平均分記為a分,所有高于平均分的學(xué)生的成績(jī)減去平均分的分?jǐn)?shù)之和記為m,所有低于平均分的學(xué)生的成績(jī)與平均分相差的分?jǐn)?shù)的絕對(duì)值的和記為n,則m與n的大小關(guān)系是______.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點(diǎn)O,∠BAC=80°,∠ABC=70°.求∠BAD,∠AOF.
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【題目】列方程解應(yīng)用題:某工廠產(chǎn)值連續(xù)增長,去年是前年的1.5倍,今年是去年的2倍,這三年的總產(chǎn)值為550萬元,問前年的產(chǎn)值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,CD是AB邊上的中線,延長AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE. 請(qǐng)你探究:
(1)當(dāng)∠BAC為直角時(shí),直接寫出線段CE與CD之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)∠BAC為銳角或鈍角時(shí),(1)中的上述數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在﹣2.4,0,﹣2,2這四個(gè)數(shù)中,是負(fù)整數(shù)的是( 。
A.﹣2.4B.﹣2C.0D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.有一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形
B.有一個(gè)角是直角的平行四邊形是正方形
C.對(duì)角線相等的菱形是正方形
D.對(duì)角線互相平分的矩形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年5月下旬,中國大數(shù)據(jù)博覽會(huì)在貴陽舉行,參加此次大會(huì)的人數(shù)約有89000人,將89000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.89×103
B.8.9×103
C.8.9×104
D.0.89×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,時(shí)鐘是我們常見的生活必需品,其中蘊(yùn)含著許多數(shù)學(xué)知識(shí).
(1)我們知道,分針和時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一周都是 度,分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周是 分鐘,時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一周有12小時(shí),等于720分鐘;所以,分針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng) 度,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng) 度.
(2)從5:00到5:30,分針與時(shí)針各轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度?
(3)請(qǐng)你用方程知識(shí)解釋:從1:00開始,在1:00到2:00之間,是否存在某個(gè)時(shí)刻,時(shí)針與分針在同一條直線上?若不存在,說明理由;若存在,求出從1:00開始經(jīng)過多長時(shí)間,時(shí)針與分針在同一條直線上.
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