【題目】AB兩個(gè)港口相距100海里,港口B在港口A的北偏東31°方向上,有一艘船從A港口出發(fā),沿北偏西44°方向勻速行駛3小時(shí)后,到達(dá)位于B港口南偏西76°方向的C處.求此船行駛的速度(結(jié)果精確到1海里/時(shí),參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732≈2.449

【答案】27海里/時(shí)

【解析】

利用方向角的定義得到∠1=∠231°,則∠BAC31°+44°75°,∠ABC76°31°45°,在利用三角形內(nèi)角和得到∠ACB60°,作AHBCH,如圖,在RtABH中,利用等腰直角三角形的性質(zhì)得BHAH50RtACH中,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到CHAHAC2CH,然后計(jì)算此船行駛的速度.

根據(jù)題意得∠1=∠231°

BAC31°+44°75°,∠ABC76°31°45°

∴∠ACB180°75°45°60°,

AHBCH,如圖,

RtABH中,BHAHAB50,

RtACH中,CHAH×50,

AC2CH,

∴此船行駛的速度=≈27

答:此船行駛的速度為27海里/時(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A=60°,AB=6厘米,BC=12厘米,點(diǎn)PQ同時(shí)從 頂點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P沿A→B→C→D方向以2厘米/秒的速度前進(jìn),點(diǎn)Q沿A→D方向以1厘米/秒的速度前進(jìn),當(dāng)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí),兩個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,P、Q經(jīng)過(guò)的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積為ycm2),則yx的函數(shù)圖象大致是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間.則下列結(jié)論

①a-b+c>0;②3a+b=0;

③b2=4a(c-n);

④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解某區(qū)2018年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,某區(qū)教育部門(mén)對(duì)部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就初三學(xué)生的四種去向(A,讀普通高中;B,讀職業(yè)高中;C,直接進(jìn)入社會(huì)就業(yè);D,其它)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(a)、(b).請(qǐng)問(wèn):

(1)此次共調(diào)查了多少名初中畢業(yè)生?

(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;

(3)若某區(qū)2018年初三畢業(yè)生共有3500人,請(qǐng)估計(jì)2019年初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x1,x2是一元二次方程x23x+10的兩實(shí)數(shù)根,則的值是( 。

A. 7B. 1C. 1D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某車(chē)間有22名工人,每人每天可生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè)螺母,1個(gè)螺釘需配2個(gè)螺母,為使生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,若設(shè)x名工人生產(chǎn)螺釘,依題意列方程為( )

A. 1200x=2000(22-x) B. 1200x=22000(22-x)

C. 1200(22-x)=2000x D. 21200x=2000(22-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了創(chuàng)建書(shū)香校園,去年購(gòu)買(mǎi)了一批圖書(shū).其中科普書(shū)的單價(jià)比文學(xué)書(shū)的單價(jià)多8元,用1800元購(gòu)買(mǎi)的科普書(shū)的數(shù)量與用l000元購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)的數(shù)量相同.

1)求去年購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)和科普書(shū)的單價(jià)各是多少元;

2)這所學(xué)校今年計(jì)劃再購(gòu)買(mǎi)這兩種文學(xué)書(shū)和科普書(shū)共200本,且購(gòu)買(mǎi)文學(xué)書(shū)和科普書(shū)的總費(fèi)用不超過(guò)2088元.今年文學(xué)書(shū)的單價(jià)比去年提高了20%,科普書(shū)的單價(jià)與去年相同,且每購(gòu)買(mǎi)1本科普書(shū)就免費(fèi)贈(zèng)送1本文學(xué)書(shū),求這所學(xué)校今年至少要購(gòu)買(mǎi)多少本科普書(shū)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線x1的拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣10)、C03)兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,點(diǎn)Dy軸上,且OB3OD

1)求該拋物線的表達(dá)式;

2)設(shè)該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

①當(dāng)0t3時(shí),求四邊形CDBP的面積St的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

②點(diǎn)Q在直線BC上,若以CD為邊,點(diǎn)CD、Q、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[問(wèn)題提出]

如圖①,在ABC中,若AB6,AC4,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

[問(wèn)題解決]

解決此問(wèn)題可以用如下方法,延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DEAD,再連結(jié)BE(或?qū)?/span>ACD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針裝轉(zhuǎn)180°得到EBD),把ABAC、2AD集中在ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷,由此得出中線AD的取值范圍是   

[應(yīng)用]

如圖②,如圖,在ABC中,D為邊BC的中點(diǎn),已知AB5,AC3,AD2.求BC的長(zhǎng)

[拓展]

如圖③,在ABC中,∠A90°,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AB上,過(guò)點(diǎn)DDFDE交邊AC于點(diǎn)F,連結(jié)EF,已知BE4,CF5,則EF的長(zhǎng)為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案