【題目】在⊙O中,AB是直徑,AC是切線且AC=AB,聯(lián)結(jié)BC交⊙O于點(diǎn)D,試僅用無刻度直尺,作以D為切點(diǎn)的⊙O的切線DT.
【答案】解:如圖所示:
【解析】解:如圖所示,連接CO、AD交于點(diǎn)F,連接BF并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)D,E作直線DT,連接OD,則直線DT即為所求.
∵AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,
∴AC⊥AB,
又∵AC=AB,
∴△ABC是等腰直角三角形,
連接AD,CO,交于點(diǎn)F,則AD⊥BC,
∴點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),
又∵O是AB的中點(diǎn),
∴點(diǎn)F是△ABC的重心,
連接BF并延長(zhǎng),交AC于E,則E是AC的中點(diǎn),
∴BE是△ABC的中線,
由題意知,△ABD、△ACD都是等腰直角三角形,
∴OD⊥AB,DE⊥AC,
又∵AB⊥AC,
∴∠ODE=90°,
∴DE是⊙O的切線.
先連接AD,CO,交于點(diǎn)F,則點(diǎn)F為△ABC的重心,連接BF并延長(zhǎng),交AC于E,則E是AC的中點(diǎn),BE是△ABC的中線,過點(diǎn)D,E作直線DT,連接OD,則直線DT即為所求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組10名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)?nèi)绫恚M分150分)
分?jǐn)?shù)(單位:分) | 105 | 130 | 140 | 150 |
人數(shù)(單位:人) | 2 | 4 | 3 | 1 |
下列說法中,不正確的是( )
A.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是130
B.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是130
C.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是130
D.這組數(shù)據(jù)的方差是112.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作EF⊥AC于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BD=3,DF= 時(shí),求直徑AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月的某天小欣在“A超市”買了“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”共10包,已知“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小餅干”每包2元,總共花費(fèi)了80元.
(1)請(qǐng)求出小欣在這次采購中,“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”各買了多少包?
(2)“五一”期間,小欣發(fā)現(xiàn),A、B兩超市以同樣的價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在A超市累計(jì)購物超過50元后,超過50元的部分打九折;在B超市累計(jì)購物超過100元后,超過100元的部分打八折.
①請(qǐng)問“五一”期間,若小欣購物金額超過100元,去哪家超市購物更劃算?
②“五一”期間,小欣又到“B超市”購買了一些“雀巢巧克力”,請(qǐng)問她至少購買多少包時(shí),平均每包價(jià)格不超過20元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠C=60°,M、N分別是AD、BC的中點(diǎn),BC=2CD.
(1)求證:四邊形MNCD是平行四邊形;
(2)求證:BD=MN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知等腰三角形ABC的底邊BC=20cm,D是腰AB上一點(diǎn),且CD=16cm,BD=12cm,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(聊城臨清市期末)如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,下列條件中不能說明四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A. AD=BC B. AC=BD
C. AB∥CD D. ∠BAC=∠DCA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八年級(jí)某班級(jí)部分同學(xué)去植樹,若每人平均植樹7棵,還剩9棵,若每人平均植樹9棵,則有1位同學(xué)植樹的棵數(shù)不到8棵.若設(shè)同學(xué)人數(shù)為x人,植樹的棵數(shù)為(7x+9)棵,下列各項(xiàng)能準(zhǔn)確的求出同學(xué)人數(shù)與種植的樹木的數(shù)量的是( )
A. 7x+9≤8+9(x﹣1) B. 7x+9≥9(x﹣1)
C. D.
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