【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,∠ABC=60.
(1)求⊙O的直徑;
(2)若D是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)CD,當(dāng)BD長(zhǎng)為多少時(shí),CD與⊙O相切;
(3)若動(dòng)點(diǎn)E以2cm/s的速度從點(diǎn)A出發(fā)沿著AB方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F以1cm/s的速度從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<2),連結(jié)EF,當(dāng)t為何值時(shí),△BEF為直角三角形.
【答案】(1)4cm;(2)2cm;(3)t=1s或t=1.6s時(shí)
【解析】試題分析:(1)先根據(jù)圓周角定理可得∠ACB=90,再由∠ABC=60可得∠BAC=30,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果;
(2)連結(jié)OC,根據(jù)切線的性質(zhì)可得∠OCD=90,根據(jù)圓周角定理可得∠COD=60,從而可得∠D=30 ,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果;
(3)根據(jù)題意得BE=(4-2t)cm,BF=tcm,分∠EFB=90與∠FEB=90兩種情況結(jié)合相似三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
(1)∵AB是⊙O的直徑
∴∠ACB=90
∵∠ABC=60
∴∠BAC=180-∠ACB-∠ABC=30
∴AB=2BC=4cm,即⊙O的直徑為4cm;
(2)如圖,連結(jié)OC.
∵CD切⊙O于點(diǎn)C,
∴CD⊥CO
∴∠OCD=90
∵∠BAC=30
∴∠COD=2∠BAC=60.
∴∠D=180-∠COD-∠OCD=30
∴OD=2OC=4cm
∴BD=OD-OB=4-2=2cm
∴當(dāng)BD長(zhǎng)為2cm時(shí),CD與⊙O相切;
(3)根據(jù)題意,得BE=(4-2t)cm,BF=tcm;
如圖,當(dāng)∠EFB=90時(shí),△BEF為直角三角形,
∵∠EFB=∠ACB,∠B=∠B
∴△BEF∽△BAC
∴,即,解得t=1.
如圖,當(dāng)∠FEB=90時(shí),△BEF為直角三角形,
∵∠FEB=∠ACB,∠B=∠B,
∴△BEF∽△BCA.
∴,即,解得t=1.6.
∴當(dāng)t=1s或t=1.6s時(shí),△BEF為直角三角形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,AD=1,BC=3,點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;
(2)若CB=CD,求四邊形BDFC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形中,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)是對(duì)角線上的動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作交正方形的邊于點(diǎn);
(1)當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),①判斷與的數(shù)量關(guān)系;
②當(dāng)時(shí),判斷點(diǎn)的位置;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為2,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)在邊上時(shí),的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,DF平分∠ADC,交BC于點(diǎn)F,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)若∠AEB=68°,求∠C.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】∠AOB與∠COD有共同的頂點(diǎn)O,其中∠AOB=∠COD=60°.
(1)如圖①,試判斷∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖①,若∠BOC=10°,求∠AOD的度數(shù);
(3)如圖①,猜想∠AOD與∠BOC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(4)若改變∠AOB,∠COD的位置,如圖②,則(3)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),F是BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且EF∥DC.(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;(2)若EF=2cm,求AB的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知O是直線AB上一點(diǎn),∠AOC=45°36’,OD平分∠BOC,求∠AOD的度數(shù).完成下列推理過(guò)程:
解:由題意可知,∠AOB是平角,
∠AOB= +∠BOC
因?yàn)椤?/span>AOC=45°36′
所以∠BOC= ° ′
又因?yàn)?/span>OD平分∠BOC
∴∠COD=∠BOC= ° ′
∴∠AOD=∠ +∠ = ° ′
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如果點(diǎn)、點(diǎn)為某個(gè)菱形的一組對(duì)角的頂點(diǎn),且點(diǎn)、在直線上,那么稱該菱形為點(diǎn)、的“極好菱形”,如圖為點(diǎn)、的“極好菱形”的一個(gè)示意圖。
(1)點(diǎn),,中,能夠成為點(diǎn)、的“極好菱形”的頂點(diǎn)的是_______.
(2)若點(diǎn)、的“極好菱形”為正方形,則這個(gè)正方形另外兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
(3)如果四邊形是點(diǎn)、的“極好菱形”
①當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),求四邊形的面積
②當(dāng)四邊形的面積為,且與直線有公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一張長(zhǎng)為a、寬為b的長(zhǎng)方形紙片上,剪掉一個(gè)大圓和兩個(gè)半徑相等的小圓.
(1)列出剩余紙片(圖中陰影部分)面積的代數(shù)式;(結(jié)果要求化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)a=6cm,b=4cm時(shí),求陰影部分的面積,(π取3.14)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com