如圖①,AB是半圓O的直徑,以O(shè)A為直徑作半圓C,P是半圓C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P與點(diǎn)A,O不重合),AP的延長(zhǎng)線交半圓O于點(diǎn)D,其中OA=4.

(1)判斷線段AP與PD的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)連接OD,當(dāng)OD與半圓C相切時(shí),求的長(zhǎng);
(3)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E(如圖②),設(shè)AP=x,OE=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍.

解:(1)AP=PD。理由如下:
如圖①,連接OP,OD,

∵OA是半圓C的直徑,∴∠APO=90°,即OP⊥AD。
又∵OA=OD,∴AP=PD。
(2)如圖①,連接PC、OD.
∵OD是半圓C的切線,∴∠AOD=90°。
由(1)知,AP=PD.
又∵AC=OC,∴PC∥OD!唷螦CP=∠AOD=90°。
∵OA=4,∴AC=2。
的長(zhǎng)=
(3)分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)E落在OA上(即0<x≤時(shí)),如圖②,

連接OP,則∠APO=∠AED.
又∵∠A=∠A,∴△APO∽△AED。∴。
∵AP=x,AO=4,AD=2x,AE=4﹣y,∴。
(0<x≤).
②當(dāng)點(diǎn)E落在線段OB上(即<x<4)時(shí),如圖③,

連接OP,同①可得,△APO∽△AED。
。
∵AP=x,AO=4,AD=2x,AE=4+y,∴
<x<4)。
綜上所述,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為

解析試題分析:(1)AP=PD.理由如下:如圖①,連接OP.利用圓周角定理知OP⊥AD.然后由等腰三角形“三合一”的性質(zhì)證得AP=PD。
(2)由三角形中位線的定義證得CP是△AOD的中位線,則PC∥DO,所以根據(jù)平行線的性質(zhì)、切線的性質(zhì)易求弧AP所對(duì)的圓心角∠ACP=90°,從而求出的長(zhǎng)。
(3)分類討論:點(diǎn)E落在線段OA和線段OB上,這兩種情況下的y與x的關(guān)系式.這兩種情況都是根據(jù)相似三角形(△APO∽△AED)的對(duì)應(yīng)邊成比例來(lái)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)C在y的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(5,3),拋物線經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是點(diǎn)D,連接BD.

(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),以M、B、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是6,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿D→B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿B→A→D勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),以D、P、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于點(diǎn)A(﹣3,0)、B(﹣1,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)P是該圖象上的動(dòng)點(diǎn);一次函數(shù)y=kx﹣4k(k≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)P交x軸于點(diǎn)Q.

(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣4,m)時(shí),求證:∠OPC=∠AQC;
(3)點(diǎn)M,N分別在線段AQ、CQ上,點(diǎn)M以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)C向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M,N中有一點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.連接AN,當(dāng)△AMN的面積最大時(shí),
①求t的值;
②直線PQ能否垂直平分線段MN?若能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

銅仁市某電解金屬錳廠從今年1月起安裝使用回收凈化設(shè)備(安裝時(shí)間不計(jì)),這樣既改善了環(huán)境,又降低了原料成本,根據(jù)統(tǒng)計(jì),在使用回收凈化設(shè)備后的1至x月的利潤(rùn)的月平均值w(萬(wàn)元)滿足w=10x+90.
(1)設(shè)使用回收凈化設(shè)備后的1至x月的利潤(rùn)和為y,請(qǐng)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)請(qǐng)問(wèn)前多少個(gè)月的利潤(rùn)和等于1620萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),(5,0),(3,﹣4).

(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y>﹣3,寫(xiě)出x的取值范圍; 
(3)A、B為直線y=﹣2x﹣6上兩動(dòng)點(diǎn),且距離為2,點(diǎn)C為二次函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)△ABC的面積最?求出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)及△ABC面積的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知拋物線(a>0)與x軸交于點(diǎn)B、C,與y軸交于點(diǎn)E,且點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè).

(1)若拋物線過(guò)點(diǎn)M(﹣2,﹣2),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,解答下列問(wèn)題;
①求出△BCE的面積;
②在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)H,使CH+EH的值最小,直接寫(xiě)出點(diǎn)H的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=a(x﹣h)2+k經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,1),且頂點(diǎn)坐標(biāo)為B(1,2),它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C.

(1)求此拋物線的解析式.
(2)在第一象限內(nèi)的拋物線上求點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為底的等腰三角形,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)上述點(diǎn)是否是第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠(yuǎn)的點(diǎn)?若是,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不是,請(qǐng)求出第一象限內(nèi)此拋物線上與AC距離最遠(yuǎn)的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x成反比例,且x=1時(shí),y=3;x=﹣1時(shí),y=1.求x=﹣ 時(shí),y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

反比例函數(shù)的圖象如圖所示,則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式可能是(      )

A.y=B.y=C.y=D.y=

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