D.3">
【題目】二次函數(shù)(,,是常數(shù),)的自變量x與函數(shù)值y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
… | -1 | 0 | 1 | 3 | … | |
… | 3 | 3 | … |
且當(dāng)時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.有下列結(jié)論:①;②3是關(guān)于的方程的一個(gè)根;③.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2/span>D.3
【答案】C
【解析】
通過表格確定函數(shù)的對(duì)稱性、函數(shù)和坐標(biāo)軸的交點(diǎn)等基本特征,進(jìn)而求解.
解:當(dāng)時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,結(jié)合題意可知a>0
當(dāng)x=0時(shí),c=3,
當(dāng)x=3時(shí),9a+3b+c=3,
∴3a+b=0,∴b=-3a
∴b<0
∴abc<0,
①正確;
可以化為ax2+(-3a-1)x+3=0
將x=3代入方程可得9a+3(-3a-1)+3=0
∴3是關(guān)于的方程的一個(gè)根
②正確;
拋物線的解析式為y=ax2-3ax+3
n=a+3a+3=4a+3,m=a-3a+3=-2a+3
m+n=2a+6
∵a>0,∴m+n>6
當(dāng)x=式,y=a-a+3=-a+3
∵當(dāng)時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值
∴-a+3<0
∴a>
∴m+n>
③錯(cuò)誤;
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某飛機(jī)于空中探測(cè)某座山的高度,在點(diǎn)A處飛機(jī)的飛行高度是AF=3700米,從飛機(jī)上觀測(cè)山頂目標(biāo)C的俯角是45°,飛機(jī)繼續(xù)以相同的高度飛行300米到B處,此時(shí)觀測(cè)目標(biāo)C的俯角是50°.(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20)
(1)直接寫出∠ACB的大;
(2)求這座山的高度CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△OA1B1,頂點(diǎn)A1在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(2,0).過B1作B1A2∥OA1交雙曲線于點(diǎn)A2,過A2作A2B2∥A1B1交x軸于點(diǎn)B2,得到第二個(gè)等邊△B1A2B2;過B2作B2A3∥B1A2交雙曲線于點(diǎn)A3,過A3作A3B3∥A2B2交x軸于點(diǎn)B3,得到第三個(gè)等邊△B2A3B3;以此類推,…,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB=BC,延長AC到點(diǎn)D,使得CD=CB,連接BD交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)E做BC的平行線交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:AE=DE.
(2)求證:EF為⊙O的切線;
(3)若AB=5,BE=3,求弦AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了優(yōu)化環(huán)境,將對(duì)某一小區(qū)環(huán)境進(jìn)行綠化,現(xiàn)有甲、乙兩家綠化公司進(jìn)行了投標(biāo),各自推出了綠化收費(fèi)方案如下:甲公司綠化費(fèi)用(元) 與綠化面積(平方米)是一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示。
乙公司:綠化面積不超過1000平方米時(shí),統(tǒng)一收取費(fèi)用5000元;綠化面積超過1000平方米時(shí),超過部分每平方米收取3元.
(1)求甲、乙公司綠化費(fèi)用(元)與綠化面積(平方米)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果該小區(qū)目前的綠化面積是1500平方米,試通過計(jì)算說明:選擇哪家公司的綠化費(fèi)用較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)矩形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)E,F分別在邊,上.沿著折疊該紙片,使得點(diǎn)A落在邊上,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,如圖①.再沿折疊,這時(shí)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)C重合,如圖②.
(Ⅰ)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(Ⅱ)將該矩形紙片展開,再折疊該矩形紙片,使點(diǎn)O與點(diǎn)F重合,折痕與相交于點(diǎn)P,展開矩形紙片,如圖③.
①求的大;
②點(diǎn)M,N分別為,上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)取得最小值時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐:再探平行四邊形的性質(zhì)
問題情境:
學(xué)完平行四邊形的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們開展了再探平行四邊形性質(zhì)的數(shù)學(xué)活動(dòng),以下是“希望小組”得到的一個(gè)性質(zhì):
如圖1,已知平行四邊形中,,于點(diǎn),垂直于點(diǎn),則.
問題解決:
(1)如圖2,當(dāng)時(shí),還成立嗎?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(2)如圖2,連接和,若.求的度數(shù);
(3)如圖3,若,,點(diǎn)是射線上一點(diǎn),且.則_________.(用含的三角函數(shù)表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,中,,.動(dòng)點(diǎn)在的邊上按的路線勻速移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止移動(dòng);動(dòng)點(diǎn)以的速度在的邊上按的路線勻速移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止移動(dòng).已知點(diǎn)、點(diǎn)同時(shí)開始移動(dòng),同時(shí)停止移動(dòng)(即同時(shí)到達(dá)各自的終止位置).設(shè)動(dòng)點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為,的面積為,與的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.
(1)圖①中 ,圖②中 ;
(2)求與的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)為何值時(shí),為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,是弧的中點(diǎn),作點(diǎn)關(guān)于弦的對(duì)稱點(diǎn),連接并延長交于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),若,則等于_________度.
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