如圖，若將直角坐標(biāo)系中“魚”的每個(gè)“頂點(diǎn)”的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉淼�，則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是【   】
A．(－4，3)B．(4，3)C．(－2，6)D．(－2，3)
A
分析：先寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-4，6），橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉淼�，即可判斷出答案�?br />解答：解：點(diǎn)A變化前的坐標(biāo)為（-4，6），
將橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉淼�，則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是（-4，3）．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中，自變量的取值范圍是　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，每次向上平移2個(gè)單位長度或向右平移1個(gè)單位長度．
（1）實(shí)驗(yàn)操作：在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，平移1次后，2次后，3次后可能到達(dá)的點(diǎn)，并把相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)填寫在表格中：

（2）觀察發(fā)現(xiàn)：任一次平移，點(diǎn)P可能到達(dá)的點(diǎn)在我們學(xué)過的一種函數(shù)的圖象上，如：平移1次后在函數(shù)               的圖象上；平移2次后在函數(shù)              的圖象上……由此我們知道，平移次后在函數(shù)              的圖象上．（請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)的解析式）
（3）探索運(yùn)用：點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)經(jīng)過次平移后，到達(dá)直線上的點(diǎn)Q，且平移的路徑長不小于50，不超過56，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在函數(shù)中，自變量的取值范圍是_________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，□ABCD的頂點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別是（0，0）、（5，0）、（2，3），則頂點(diǎn)的坐標(biāo)是         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的自變量x的取值范圍是   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011貴州六盤水，14，4分）在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（2，3）與點(diǎn)(2a+b，a+2b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則a－b的值為_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，根據(jù)要求回答下列問題：
（1）點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)A＇的坐標(biāo)是____________；
點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)B＇的坐標(biāo)是______________；
點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)C＇的坐標(biāo)是______________；
（2）作出與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A′B′C′（不要求寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011廣西梧州，18，分）如下圖，在平面直角坐標(biāo)系中，對(duì)△ABC進(jìn)行循環(huán)
往復(fù)的軸對(duì)稱或中心對(duì)稱變換，若原來點(diǎn)A坐標(biāo)是（a，b），則經(jīng)過第2011次變換后所得
的A點(diǎn)坐標(biāo)是________．

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