【題目】如圖,游客在點A處坐纜車出發(fā),沿A﹣B﹣D的路線可至山頂D處.已知AB=BD=800米,∠α=75°,∠β=45°,求山高DE(結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin75°=0.966,cos75°=0.259,tan75°=3.732,=1.414)
【答案】山高DE約為773米.
【解析】
在R△ABC中,求出BC=ABcos75°≈800×0.26=208m,在Rt△BDF中,求出DF的長,由四邊形BCEF是矩形,可得EF=BC,由此即可解決問題.
解:由題意得:∠ACB=∠BFD=90°,EF=BC,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,cosα=,
∴BC=ABcos75°=80×0.259=207.2.
∴EF=BC=207.2,
在Rt△BDF中,∠BFD=90°,sinβ=,
∴DF=BDsin45°=800×=400×1.414=565.6.
∴DE=DF+EF=565.6+207.2=772.8≈773(米).
∴山高DE約為773米.
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【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,對角線為的直徑,過點作交的延長線于點,為的中點,連結(jié),.
(1)求的度數(shù).
(2)求證:是的切線.
(3)若時,求的值.
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【題目】如圖,拋物線交x軸于點和點B,交y軸于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上找出點P,使,求點P的坐標(biāo);
(3)將直線AC沿x軸的正方向平移,平移后的直線交y軸于點M,交拋物線于點N.當(dāng)四邊形ACMN為等腰梯形時,求點M、N的坐標(biāo).
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【題目】我市自從去年九月實施高中新課程改革以來,高中學(xué)生在課堂上的“自主學(xué)習(xí)、合作交流”能力有了很大提高.張老師為了了解所教班級學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)、合作交流”的具體情況,對該班部分學(xué)生進行了為期一個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差,且將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了 名學(xué)生,其中C類女生有 名;
(2)請將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y=﹣在第二象限的圖象上有一點A,過點A作AB⊥x軸于點B,則S△AOB=_____.
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【題目】如圖,⊙O中,AC為直徑,MA,MB分別切⊙O于點A,B,∠BAC=25°,則∠AMB的大小為( 。
A. 25°B. 30°C. 45°D. 50°
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【題目】某學(xué)校計劃組織全校1441名師生到相關(guān)部門規(guī)劃的林區(qū)植樹,經(jīng)過研究,決定租用當(dāng)?shù)刈廛嚬疽还?/span>62輛兩種型號客車作為交通工具.
下表是租車公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號客車的載客量和租金信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
30人/輛 | 380元/輛 | |
20人/輛 | 280元/輛 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載該校師生的人數(shù).設(shè)學(xué)校租用型號客車輛,租車總費用為元.
(1)求與的函數(shù)解析式,請直接寫出的取值范圍;
(2)若要使租車總費用不超過21940元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案總費用最省?最省的總費用是多少?
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B、C的坐標(biāo)分別為(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點B的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)是(1,2),則點A1,C1的坐標(biāo)分別是 ( 。
A. A1(4,4),C1(3,2) B. A1(3,3),C1(2,1)
C. A1(4,3),C1(2,3) D. A1(3,4),C1(2,2)
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c的頂點為M,對稱軸是直線x=1,與x軸的交點為A(-3,0)和B.將拋物線y=x2+bx+c繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點M1,A1為點M,A旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點,旋轉(zhuǎn)后的拋物線與y軸相交于C,D兩點.
(1)寫出點B的坐標(biāo)及求原拋物線的解析式:
(2)求證A,M,A1三點在同一直線上:
(3)設(shè)點P是旋轉(zhuǎn)后拋物線上DM1之間的一動點,是否存在一點P,使四邊形PM1MD的面積最大.如果存在,請求出點P的坐標(biāo)及四邊形PM1MD的面積;如果不存在,請說明理由.
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