【題目】已知直線軸、軸分別交于點(diǎn),與的圖象交于、點(diǎn),是點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱(chēng)點(diǎn),,若的面積與的面積之和為時(shí),則________

【答案】-2

【解析】

先求出A、B兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),再設(shè)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1x1+3),D點(diǎn)坐標(biāo)為(x2x2+3)(x1<x2),聯(lián)立y=x+3,則x1x2是一元二次方程x2+3x-k=0的兩個(gè)根,根據(jù)方程根的定義及一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,并結(jié)合已知面積的條件即可求出k的值.

解:∵直線y=x+3x軸、y軸分別交于A、B點(diǎn),

A(-3,0),B(0,3).

y=x+3代入,整理得x2+3x-k=0.

設(shè)C點(diǎn)的坐標(biāo)為x1,x1+3),D點(diǎn)坐標(biāo)為(x2x2+3)(x1<x2),,

x1,x2是一元二次方程x2+3x-k=0的兩個(gè)根,

x1+x2=-3,.

SAOD+SAEF=,

,

將①代入上式,得k+9=7,

k=-2.

故答案為:-2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】超市水果貨架上有四個(gè)蘋(píng)果,重量分別是100 g、110 g、120 g和125 g.

(1)小明媽媽從貨架上隨機(jī)取下一個(gè)蘋(píng)果.恰是最重的蘋(píng)果的概率是 ;

(2)小明媽媽從貨架上隨機(jī)取下兩個(gè)蘋(píng)果.它們總重量超過(guò)232 g的概率是多少?

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【題目】為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水,從我做起”,南沙區(qū)政府決定對(duì)區(qū)直屬機(jī)關(guān)300戶(hù)家庭的用水情況作一次調(diào)查,區(qū)政府調(diào)查小組隨機(jī)抽查了其中50戶(hù)家庭一年的月平均用水量(單位:噸),調(diào)查中發(fā)現(xiàn)每戶(hù)用水量均在10﹣14噸/月范圍,并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)這50戶(hù)家庭月用水量的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;

(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)南沙區(qū)直屬機(jī)關(guān)300戶(hù)家庭中月平均用水量不超過(guò)12噸的約有多少戶(hù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線過(guò)軸上的點(diǎn),且與拋物線相交于兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為

求直線和拋物線所表示的函數(shù)表達(dá)式;

在拋物線上是否存在一點(diǎn),使得?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),與同伴交流.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠ACB90°,ACBC,CFABE,BDCFAFCF,則下列結(jié)論:①∠ACF=∠CBDBDFCFCFD+AFAE=DC中,正確的結(jié)論是____________(填正確結(jié)論的編號(hào))

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【題目】綜合與實(shí)踐

問(wèn)題情境

在學(xué)習(xí)了《勾股定理》和《實(shí)數(shù)》后,某班同學(xué)以已知三角形三邊的長(zhǎng)度,求三角形面積為主題開(kāi)展了數(shù)學(xué)活動(dòng).

操作發(fā)現(xiàn)

畢達(dá)哥拉斯小組的同學(xué)想到借助正方形網(wǎng)格解決問(wèn)題.如圖16×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn).在圖1中畫(huà)出△ABC,其頂點(diǎn)A,B,C都是格點(diǎn),同時(shí)構(gòu)造正方形BDEF,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,且它的邊DE,EF分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)CA,他們借助此圖求出了△ABC的面積.

1)在圖1中,所畫(huà)的△ABC的三邊長(zhǎng)分別是AB= ,BC= ,AC= ; △ABC的面積為 .

實(shí)踐探究

2)在圖2所示的正方形網(wǎng)格中畫(huà)出△DEF(頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上),使DE=,DF=, EF=,并寫(xiě)出△DEF的面積.

繼續(xù)探究

秦九韶小組的同學(xué)想到借助曾經(jīng)閱讀的數(shù)學(xué)資料: 已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,求其面積,對(duì)此問(wèn)題中外數(shù)學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)深入研究.古希臘的幾何學(xué)家海倫(Heron,約公元50年),在他的著作《度量》一書(shū)中,給出了求其面積的海倫公式:

我國(guó)南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶(約1202 ~1261),給出了著名的秦九韶公式:

3)一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)依次為,,請(qǐng)你從上述材料中選用適當(dāng)?shù)墓?/span> 求這個(gè)三角形的面積.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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1)求p、q的值;

2)求代數(shù)式(﹣2p2q2+3pq0+p2019q2020的值

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【題目】下面每個(gè)語(yǔ)句中,都給出了兩件可能發(fā)生的事情,其中發(fā)生的機(jī)會(huì)相同的是(

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C. 最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)與最后一節(jié)課不是數(shù)學(xué)

D. 冬天里下雪和夏天里下雪

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