【題目】在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)y=(x>0)的圖象G經過點A(4,1),直線l:y=+b與圖象G交于點B,與y軸交于點C.
(1)求k的值;
(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.記圖象G在點A,B之間的部分與線段OA,OC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當b=﹣1時,直接寫出區(qū)域W內的整點個數(shù);
②若區(qū)域W內恰有4個整點,結合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.
【答案】(1)4;(2)①3個,②﹣≤b<﹣1或<b≤
【解析】
(1)把A(4,1)代入y=中可得k的值;
(2)直線OA的解析式為:y=x,可知直線l與OA平行,
①將b=﹣1時代入可得:直線解析式為y=x﹣1,畫圖可得整點的個數(shù);
②分兩種情況:直線l在OA的下方和上方,畫圖根據(jù)區(qū)域W內恰有4個整點,確定b的取值范圍.
(1)把A(4,1)代入y=得k=4×1=4;
(2)①當b=﹣1時,直線解析式為y=x﹣1,
解方程=x﹣1得x1=2﹣2(舍去),x2=2+2,則B(2+2,),
而C(0,﹣1),
如圖1所示,區(qū)域W內的整點有(1,0),(2,0),(3,0),有3個;
②如圖2,直線l在OA的下方時,
當直線l:y=+b過(1,﹣1)時,b=﹣,
且經過(5,0),
∴區(qū)域W內恰有4個整點,b的取值范圍是﹣≤b<﹣1.
如圖3,直線l在OA的上方時,
∵點(2,2)在函數(shù)y=(x>0)的圖象G,
當直線l:y=+b過(1,2)時,b=,
當直線l:y=+b過(1,3)時,b=,
∴區(qū)域W內恰有4個整點,b的取值范圍是<b≤.
綜上所述,區(qū)域W內恰有4個整點,b的取值范圍是﹣≤b<﹣1或<b≤.
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【題目】如圖,正方形的對角線交于點O,,.
(1)在圖1中,點A與點E重合,與相交于點P,連接,求證:是等腰三角形.
(2)猜想與的位置關系,并說明理由.
(3)如圖2,將繞點D逆時針旋轉度角().
①當旋轉角為30°時,判斷的形狀,并說明理由.
②在旋轉的過程中,是否存在為等腰三角形的情況?如果存在,直接寫出旋轉的度數(shù);如果不存在,直接作出判斷,不必說明理由.
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【題目】某汽車的功率P為一定值,汽車行駛時的速度v(m/s)與它所受的牽引力F(N)之間的函數(shù)關系式如圖所示.
(1)這輛汽車的功率是多少?請寫出這一函數(shù)的表達式;
(2)當它所受的牽引力為1200 N時,汽車的速度為多少千米/時?
(3)如果限定汽車的速度不超過30 m/s,則F在什么范圍內?
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【題目】已知點,,,,動點以每秒個單位長度的速度沿運動(不與點,重合),設運動時間為秒.
圖(1) 圖(2)
(1)求經過,,三點的拋物線的函數(shù)表達式;
(2)點在(1)中的拋物線上,當為的中點時,若,求點的坐標;
(3)當在上運動時,如圖(2),過點作軸,,垂足分別為,,交于點,設矩形與重疊部分的面積為,當為何值時,最大,最大值是多少?
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,E是CD上一點,動點P從點A出發(fā)沿折線AE→EC→CB運動到點B時停止,動點Q從點A沿AB運動到點B時停止,它們的速度均為每秒1cm.如果點P、Q同時從點A處開始運動,設運動時間為x(s),△APQ的面積為ycm2,已知y與x的函數(shù)圖象如圖2所示,以下結論:①AB=5cm;②cos∠AED= ;③當0≤x≤5時,y=;④當x=6時,△APQ是等腰三角形;⑤當7≤x≤11時,y=.其中正確的有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】武漢某超市在疫情前用3000元購進某種干果銷售,發(fā)生疫情后,為了保障附近居民的生活需求,又調撥9000元購進該種干果.受疫情影響,交通等成本上漲,第二次的進價比第一次進價提高了20%,但是第二次購進干果的數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市先按每千克9元的價格出售,當大部分干果售出后,最后的600千克按原售價的7折售完.售賣結束后,超市決定將盈利的資金捐助給武漢市用于抗擊新冠肺炎疫情.那么該超市可以捐助___________元.
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【題目】已知:正方形中,,繞點順時針旋轉,它的兩邊分別交(或它們的延長線)于點.
當繞點旋轉到時(如圖1),易證.
(1)當繞點旋轉到時(如圖2),線段和之間有怎樣的數(shù)量關系?寫出猜想,并加以證明.
(2)當繞點旋轉到如圖3的位置時,線段和之間又有怎樣的數(shù)量關系?請直接寫出你的猜想.
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【題目】直線與軸、軸分別交于點、,拋物線經過點、點,與軸交于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點在軸上,連接,若,求點的坐標;
(3)如圖2,將拋物線平移,使其頂點是坐標原點,得到拋物線,平移直線經過原點,交拋物線于點.點,點是第一象限內一動點,交于點,軸分別交、于、,試探究與之間的數(shù)量關系.
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【題目】如圖,已知等邊,以邊為直徑的半圓與邊,分別交于點、,過點作于點,
(1)判斷與的位置關系,并證明你的結論;
(2)過點作于點,若等邊的邊長為8,求,的長.
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