【題目】已知:ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,BT為⊙O的切線,B為切點(diǎn),P為直線AB上一點(diǎn),過(guò)PBC的平行線交直線BT于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)F

(1)如圖 (1)所示,當(dāng)P在線段AB上時(shí),求證:PA·PBPE·PF

(2)如圖 (2)所示,當(dāng)P為線段BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)時(shí),第(1)題的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)對(duì)誰(shuí)成立,證明見解析

【解析】

1)利用圓周角、弦切角間的關(guān)系證明△APF∽△BPE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)證明 PAPB=PEPF 成立.

2)當(dāng)點(diǎn)P在線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)的結(jié)論仍成立.先證明∠AFP=PBE,再由∠BPE=FPA,可得△PAF∽△PEB,根據(jù)成比例線段證明 PAPB=PEPF 成立.

證明:(1) 如圖1,連接 延長(zhǎng)與圓交于

EB為⊙O的切線,

為⊙O的直徑,

∴∠ACB=ABE,

EFBC,

∴∠AFP=ACB,

故∠AFP=ABE

APF=EPB

∴△APF∽△BPE,

PAPB=PEPF

(2)結(jié)論成立,理由如下:

EB為⊙O的切線,結(jié)合(1)問(wèn):

∴∠ACB=ABT,

EFBC

∴∠ACB =AFP,

∴∠AFP=PBE

BPE=FPA,

PAF∽△PEB,

PAPB=PEPF

當(dāng)點(diǎn)P在線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)的結(jié)論仍成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn),均在格點(diǎn)上,點(diǎn),分別為線段上的動(dòng)點(diǎn).

(I)如圖(1),當(dāng)點(diǎn),分別為,中點(diǎn)時(shí),的值為__________;

(Ⅱ)當(dāng)取得最小值時(shí),在如圖(2)所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的真尺,畫出線段,簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)和點(diǎn)的位置是如何找到的(不要求證明)__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅行團(tuán)計(jì)劃今年暑假組織一個(gè)老年人團(tuán)去昆明旅游,預(yù)定賓館住宿時(shí),有住宿條件一樣的甲、乙兩家賓館供選擇,其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每天120元,并且各自推出不同的優(yōu)惠方案.甲家是35人(含35人)以內(nèi)的按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過(guò)35人的,超出部分按九折收費(fèi);乙家是45人(含45人)以內(nèi)的按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過(guò)45人的,超出部分按八折收費(fèi).設(shè)老年團(tuán)的人數(shù)為.

1)根據(jù)題意,用含有的式子填寫下表:

甲賓館收費(fèi)/元

5280

乙賓館收費(fèi)/元

5400

2)當(dāng)老年人團(tuán)的人數(shù)為何值時(shí),在甲、乙兩家賓館的花費(fèi)相同?如果老年人團(tuán)的人數(shù)超過(guò)60人,在哪家賓館住宿比較省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面內(nèi)的兩條直線l1、l2,點(diǎn)A、B在直線l2上,過(guò)點(diǎn)A、B兩點(diǎn)分別作直線l1的垂線,垂足分別為A1、B1,我們把線段A1B1叫做線段AB在直線l2上的正投影,其長(zhǎng)度可記作TABCDTAB,l2,特別地,線段AC在直線l2上的正投影就是線段A1C,請(qǐng)依據(jù)上述定義解決如下問(wèn)題.

1)如圖1,在銳角ABC中,AB=5,TAC,AB=3,則TBC,AB= ;

2)如圖2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°TAC,AB=4TBC,AB=9,求△ABC的面積;

3)如圖3,在鈍角△ABC中,∠A=60°,點(diǎn)DAB邊上,∠ACD=90°,TAD,AC=2,TBCAB=6,求TBC,CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們學(xué)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)教科書中,有一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),其具體操作過(guò)程是:

第一步:對(duì)折矩形紙片,使重合,得到折痕,把紙片展開(如圖①);

第二步:再一次折疊紙片,使點(diǎn)落在上,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn),得到折痕,同時(shí)得到線段(如圖②).

如圖②所示建立平面直角坐標(biāo)系,請(qǐng)解答以下問(wèn)題:

(Ⅰ)設(shè)直線的解析式為,求的值;

(Ⅱ)若的延長(zhǎng)線與矩形的邊交于點(diǎn),設(shè)矩形的邊,

i)若,,求點(diǎn)的坐標(biāo);

ii)請(qǐng)直接寫出、應(yīng)該滿足的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在證明定理“三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半”時(shí),小明給出如下部分證明過(guò)程.

已知:在中,分別是邊的中點(diǎn).

求證:

證明:如圖,延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連接

···

1)補(bǔ)全求證:

2)請(qǐng)根據(jù)添加的輔助線,寫出完整的證明過(guò)程;

3)若求邊的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,以A為圓心,AD為半徑的弧交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BD,若AD=2AB=4,則圖中陰影部分的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙二人都是戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者,在一次登山活動(dòng)中,甲、乙二人距出發(fā)點(diǎn)的高度 (單位:米), (單位:米)與乙登山時(shí)間 x (單位:分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)甲登山的速度是每分鐘 米,乙在 2 分鐘時(shí)提速,提速時(shí)距地面的高度 ______米;

2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的 3 倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過(guò)程中,登山時(shí)距地面的高度 , 與乙登山時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)在(2)的條件下,乙登山多長(zhǎng)時(shí)間追上了甲? 此時(shí)乙距提速時(shí)的高度為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線軸相交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸相交于點(diǎn),且

1)求這條拋物線的解析式;

2)如圖2,點(diǎn)在軸上,且在點(diǎn)的右側(cè),點(diǎn)為拋物線上第二象限內(nèi)的點(diǎn),連接交拋物線于第二象限內(nèi)的另外一點(diǎn),點(diǎn)軸的距離與點(diǎn)軸的距離之比為,已知,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)出發(fā),沿軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),連接,點(diǎn)在線段上,連接,,過(guò)點(diǎn),與拋物線相交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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