【題目】矩形OABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A10,0)、C0,3),直線BC相交于點(diǎn)D,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過A、D兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)連接AD,試判斷△OAD的形狀,并說明理由.

3)若點(diǎn)P是拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),對(duì)稱軸與OD、x軸分別交于點(diǎn)M、N,問:是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)PO、M為頂點(diǎn)的三角形與△OAD相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1y=-x2+x.;(2△OAD是直角三角形.(3)(5,0)或(5-15

【解析】

試題(1)根據(jù)題意可得出點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為3,代入直線解析式可得出點(diǎn)D的橫坐標(biāo),從而將點(diǎn)D和點(diǎn)A的坐標(biāo)代入可得出拋物線的解析式.

2)分別求出OA、OD、AD的長(zhǎng)度,繼而根據(jù)勾股定理的逆定理可判斷出△OAD是直角三角形.

3由圖形可得當(dāng)點(diǎn)P和點(diǎn)N重合時(shí)能滿足△OPM∽△ODA,過點(diǎn)OOD的垂線交對(duì)稱軸于點(diǎn)P′,此時(shí)也可滿足△P′OM∽△ODA,利用相似的性質(zhì)分別得出點(diǎn)P的坐標(biāo)即可.

試題解析:(1)由題意得,點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為3,

點(diǎn)D在直線上,

點(diǎn)D的坐標(biāo)為(9,3),

將點(diǎn)D9,3)、點(diǎn)A10,0)代入拋物線可得:

,

解得:

故拋物線的解析式為:y=-x2+x

2點(diǎn)D坐標(biāo)為(9,3),點(diǎn)A坐標(biāo)為(10,0),

∴OA=10,OD=,AD=,

從而可得OA2=OD2+AD2,

故可判斷△OAD是直角三角形.

3由圖形可得當(dāng)點(diǎn)P和點(diǎn)N重合時(shí)能滿足△OPM∽△ODA,

此時(shí)∠POM=∠DOA,∠OPM=∠ODA,

故可得△OPM∽△ODA,OP=OA=5

即可得此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,0

過點(diǎn)OOD的垂線交對(duì)稱軸于點(diǎn)P′,此時(shí)也可滿足△P′OM∽△ODA,

由題意可得,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為5,代入直線方程可得點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為,

故可求得OM=

∵∠OP′M+∠OMN=∠DOA+∠OMN=90°

∴∠OP′M=∠DOA,

∴△P′OM∽△ODA,

故可得

解得:MP′=,

點(diǎn)M的縱坐標(biāo)=,

∴P′N==15

即可得此時(shí)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(5,-15

綜上可得存在這樣的點(diǎn)P,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,0)或(5,-15

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,拋物線x軸交于點(diǎn),點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且過點(diǎn).點(diǎn)PQ是拋物線上的動(dòng)點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線OD下方時(shí),求面積的最大值.

(3)直線OQ與線段BC相交于點(diǎn)E,當(dāng)相似時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學(xué)德育處組織了一次全校2000名學(xué)生參加的漢字聽寫大賽.為了解本次大賽的成績(jī),學(xué)校德育處隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績(jī)x(分)分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)(人)

頻率

50≤x<60

10

0.05

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

40

0.2

80≤x<90

m

0.35

90≤x<100

50

n

頻數(shù)分布直方圖

根據(jù)所給的信息,回答下列問題:

1m=________;n=________;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)這200名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在________分?jǐn)?shù)段;

4)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90分)為優(yōu)等,請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的2000名學(xué)生中成績(jī)是優(yōu)等的約有多少人?

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【題目】在矩形ABCD中,BC10cm、DC6cm,點(diǎn)E、F分別為邊AB、BC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),E從點(diǎn)A出發(fā)以每秒5cm的速度向B運(yùn)動(dòng),F從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3cm的速度向C運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.若∠AFD=∠AED,則t的值_____

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=AB,∠OAB=90°,反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過A,B兩點(diǎn).若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(n,1),則 k的值為______

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣(xm2+4m0)的頂點(diǎn)為A,與直線x相交于點(diǎn)B,點(diǎn)A關(guān)于直線x的對(duì)稱點(diǎn)為C

1)若拋物線y=﹣(xm2+4m0)經(jīng)過原點(diǎn),求m的值.

2)點(diǎn)C的坐標(biāo)為   .用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)B到直線AC的距離為   

3)將y=﹣(xm2+4m0,且x)的函數(shù)圖象記為圖象G,圖象G關(guān)于直線x的對(duì)稱圖象記為圖象H.圖象G與圖象H組合成的圖象記為圖象M

①當(dāng)圖象Mx軸恰好有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),求m的值.

②當(dāng)ABC為等腰直角三角形時(shí),直接寫出圖象M所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值小于0時(shí),自變量x的取值范圍.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°,AB5cm,BC7cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向終點(diǎn)B1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向終點(diǎn)C2cm/s的速度移動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之停止.點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)AB同時(shí)出發(fā).

1)求出發(fā)多少秒時(shí)PQ的長(zhǎng)度等于5cm;

2)出發(fā)   秒時(shí),BPQ中有一個(gè)角與∠A相等.

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【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c的頂點(diǎn)為C,對(duì)稱軸為直線x=1,且經(jīng)過點(diǎn)A3-1),與y軸交于點(diǎn)B

1)求拋物線的解析式;

2)判斷ABC的形狀,并說明理由;

3)經(jīng)過點(diǎn)A的直線交拋物線于點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)Q,若SOPA=2SOQA,試求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】如圖1,拋物線M1y=﹣x2+4xx正半軸于點(diǎn)A,將拋物線M1先向右平移3個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到拋物線M2,M1M2交于點(diǎn)B,直線OBM2于點(diǎn)C

1)求拋物線M2的解析式;

2)點(diǎn)P是拋物線M1AB間的一點(diǎn),作PQx軸交拋物線M2于點(diǎn)Q,連接CP,CQ.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,當(dāng)m為何值時(shí),使CPQ的面積最大,并求出最大值;

3)如圖2,將直線OB向下平移,交拋物線M1于點(diǎn)E,F,交拋物線M2于點(diǎn)G,H,則的值是否為定值,證明你的結(jié)論.

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