【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點為坐標(biāo)原點,正方形與長方形的位置如圖所示,點在軸的正半軸上,點在軸的正半軸上,點的橫坐標(biāo)為,點,在軸的負(fù)半軸上(點在點的右側(cè)),點的坐標(biāo)為,,實數(shù),的值滿足.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)長方形以每秒1個單位長度的速度向右平移()秒得到矩形,點,,,分別為點,,,平移后的對應(yīng)點,設(shè)矩形與正方形重合部分的面積為,用含的式子表示,并直接寫出相應(yīng)的的范圍;
(3)在(2)的條件下,在長方形出發(fā)運(yùn)動的同時,點從點出發(fā),沿正方形的邊以每秒2個單位長度的速度順時針方向運(yùn)動(即),連接,,當(dāng)三角形的面積為15時,求時相應(yīng)的值,并直接寫出此時刻值及點的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)當(dāng),時,當(dāng)時,,當(dāng)時,;(3)t=3時,S=4,P(2,4);t=5時,S=12,P(4,2).
【解析】
(1)根據(jù)題意由二次根式的性質(zhì)求出a和b的值,進(jìn)而求得點的坐標(biāo);
(2)根據(jù)題意長方形以每秒1個單位長度的速度向右平移()秒得到矩形分析可得含的式子表示,并直接寫出相應(yīng)的的范圍即可;
(3)由題意分兩中情況討論當(dāng)矩形未過正方形和矩形與正方形部分重疊進(jìn)行分析求解.
解:(1)因為實數(shù),的值滿足
所以,解得,,
又點的坐標(biāo)為,即(-6,6),且=a=4,
所以;
(2)根據(jù)題意長方形以每秒1個單位長度的速度向右平移()秒得到矩形分析可得:
當(dāng),時,,
當(dāng)時,點在上,
,
當(dāng)時,點在上,
;
(3)當(dāng)t=3時,如圖:
S=4,P(2,4);
當(dāng)t=5時,如圖:
S=12,P(4,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為直線x=1,該拋物線與x軸的兩個交點分別為A和B,與y軸的交點為C,其中A(-1,0).
(1)寫出B點的坐標(biāo) ;
(2)求拋物線的函數(shù)解析式;
(3)若拋物線上存在一點P,使得△POC的面積是△BOC的面積的2倍,求點P的坐標(biāo);
(4)點M是線段BC上一點,過點M作x軸的垂線交拋物線于點D,求線段MD長度的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC=10cm,BC=16cm,AD⊥BC于D,點E、F分別從B、C兩點同時出發(fā),其中點E沿BC向終點C運(yùn)動,速度為4cm/s;點F沿CA、AB向終點B運(yùn)動,速度為5cm/s,設(shè)它們運(yùn)動的時間為x(s).
(1)求x為何值時,△EFC和△ACD相似;
(2)是否存在某一時刻,使得△EFD被 AD分得的兩部分面積之比為3:5,若存在,求出x的值,若不存在,請說明理由;
(3)若以EF為直徑的圓與線段AC只有一個公共點,求出相應(yīng)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知過點B(1,0)的直線與直線:相交于點P(-1,a).且l1與y軸相交于C點,l2與x軸相交于A點.
(1)求直線的解析式;
(2)求四邊形的面積;
(3)若點Q是x軸上一動點,連接PQ、CQ,當(dāng)△QPC周長最小時,求點Q坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)生利用暑假40天社會實踐進(jìn)行創(chuàng)業(yè),他在網(wǎng)上開了一家微店,銷售推廣一種成本為25元/件的新型商品.在40天內(nèi),其銷售單價n(元/件)與時間x(天)的關(guān)系式是:當(dāng)1≤x≤20時,;當(dāng)21≤x≤40時,.這40天中的日銷售量m(件)與時間x(天)符合函數(shù)關(guān)系,具體情況記錄如下表(天數(shù)為整數(shù)):
時間x(天) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | … |
日銷售量m(件) | 45 | 40 | 35 | 30 | 25 | … |
(1)請求出日銷售量m(件)與時間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若設(shè)該同學(xué)微店日銷售利潤為w元,試寫出日銷售利潤w(元)與時間x(天)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求這40天中該同學(xué)微店日銷售利潤不低于640元有多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,EF與AB,CD分別交于點G,H,∠CHG的平分線HM交AB于點M,若∠EGB=50°,則∠GMH的度數(shù)為( )
A. 50°B. 55°C. 60°D. 65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中, ∠B=90°,DE//AB交BC于E、交AC于F,∠CDE=∠ACB=30°,BC=DE.
(1)求證:△ACD是等腰三角形;
(2)若AB=4,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩名射擊運(yùn)動員的10次射擊測試成績的折線統(tǒng)計圖.
(1)根據(jù)折線圖把下列表格補(bǔ)充完整;
運(yùn)動員 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 8.5 | 9 | |
乙 | 8.5 |
(2)根據(jù)上述圖表運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計知識對甲、乙兩名運(yùn)動員的射擊水平進(jìn)行評價并說明理由.
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