【題目】ABCD中,E是CD邊上一點,
(1)將△ADE繞點A按順時針方向旋轉,使AD、AB重合,得到△ABF,如圖1所示.觀察可知:與DE相等的線段是 , ∠AFB=∠ .
(2)如圖2,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點,且∠PAQ=45°,試通過旋轉的方式說明:DQ+BP=PQ.
(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQ于M、N,你還能用旋轉的思想說明BM2+DN2=MN2 .
【答案】
(1)BF.,AED.
(2)解:將△ADQ繞點A按順時針方向旋轉90°,則AD與AB重合,得到△ABE,如圖2,
則∠D=∠ABE=90°,
即點E、B、P共線,∠EAQ=∠BAD=90°,AE=AQ,BE=DQ,
∵∠PAQ=45°,
∴∠PAE=45°,
∴∠PAQ=∠PAE,
在△APE和△APQ中
∵ ,
∴△APE≌△APQ(SAS),
∴PE=PQ,
而PE=PB+BE=PB+DQ,
∴DQ+BP=PQ.
(3)
解:四邊形ABCD為正方形,
∴∠ABD=∠ADB=45°,
如圖,將△ADN繞點A按順時針方向旋轉90°,則AD與AB重合,得到△ABK,
則∠ABK=∠ADN=45°,BK=DN,AK=AN,
與(2)一樣可證明△AMN≌△AMK,得到MN=MK,
∵∠MBA+∠KBA=45°+45°=90°,
∴△BMK為直角三角形,
∴BK2+BM2=MK2,
∴BM2+DN2=MN2.
【解析】(1)如圖1,∵△ADE繞點A按順時針方向旋轉,使AD、AB重合,得到△ABF,
∵DE=BF,∠AFB=∠AED.
故答案為:BF,AED.
(1)如圖1,直接根據(jù)旋轉的性質得到DE=BF,∠AFB=∠AED.
(2)將△ADQ繞點A按順時針方向旋轉90°,則AD與AB重合,得到△ABE,根據(jù)旋轉的性質得∠EAQ=∠BAD=90°,AE=AQ,BE=DQ,而∠PAQ=45°,
則∠PAE=45°,再根據(jù)全等三角形的判定方法得到△APE≌△APQ,則PE=PQ,于是PE=PB+BE=PB+DQ,即可得到DQ+BP=PQ.
(3)根據(jù)正方形的性質有∠ABD=∠ADB=45°,將△ADN繞點A按順時針方向旋轉90°,則AD與AB重合,得到△ABK,根據(jù)旋轉的性質得∠ABK=∠ADN=45°,BK=DN,AK=AN,與(2)一樣可證△AMN≌△AMK,得到MN=MK,由于∠MBA+∠KBA=45°+45°=90°,得到△BMK為直角三角形,根據(jù)勾股定理得BK2+BM2=MK2,然后利用等量代換即可得到BM2+DN2=MN2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校學生對A《最強大腦》、B《朗讀者》、C《中國詩詞大會》、D《出彩中國人》四個電視節(jié)目的喜愛情況,隨機抽取了m學生進行調查統(tǒng)計(要求每名學生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目),將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1和圖2):
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題;
(1)m= ,n= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,喜愛《最強大腦》節(jié)目所對應的扇形的圓心角度數(shù)是 度.
(3)根據(jù)以上信息直接在答題卡中補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)抽樣調查結果,請你估計該校6000名學生中有多少學生最喜歡《中國詩詞大會》節(jié)目.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,AB=10cm,若動點P從點C開始,按C→A→B→C的路徑運動,且速度為每秒3cm,設運動的時間為t秒.
(1)當t= 時,CP把△ABC的周長分成相等的兩部分?
(2)當t= 時,CP把△ABC的面積分成相等的兩部分?
(3)當t為何值時,△BCP的面積為18?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解不等式組
請結合題意填空,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得 ;
(2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:
(4)原不等式維的解集為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系上有點A(1,0),點A第一次向左跳動至A1(﹣1,1),第二次向右跳動至A2(2,1),第三次向左跳動至A3(﹣2,2),第四次向右跳動至A4(3,2)…依照此規(guī)律跳動下去,點A第124次跳動至A124的坐標( )
A.(63,62)B.(62,61)C.(﹣62,61)D.(124,123)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三角形ABC(記作△ABC)在8×8方格中,位置如圖所示,A(﹣2,1),B(﹣1,4).
(1)請你在方格中建立直角坐標系,并寫出C點的坐標;
(2)把△ABC向上平移2個單位長度,再向右平移3個單位長度,請你畫出平移后的△A1B1C1,若△ABC內部一點P的坐標為(a,b),則點P的對應點P1的坐標是 .
(3)在x軸上存在一點D,使△DBC的面積等于3,則點D的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)格中每一格的邊長為1個單位長度,已知四邊形ABCD的頂點均在網(wǎng)格的格點上.
(1)將四邊形ABCD進行平移,使點A移動到點D的位置,得到四邊形DB′C′D′,畫出平移后的圖形;
(2)根據(jù)(1)所畫的圖形,請指出圖中平行的線段;
(3)在(1)的基礎上,若∠BDC=65°,求∠B′D′C′的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在O點正上方1m的P處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度y(m)與水平距離x(m)之間滿足函數(shù)表達式y(tǒng)=a(x﹣4)2+h,已知點O與球網(wǎng)的水平距離為5m,球網(wǎng)的高度為1.55m.
(1)當a=﹣ 時,①求h的值;
②通過計算判斷此球能否過網(wǎng).
(2)若甲發(fā)球過網(wǎng)后,羽毛球飛行到與點O的水平距離為7m,離地面的高度為 m的Q處時,乙扣球成功,求a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個長為4,寬為3,高為12矩形牛奶盒,從上底一角的小圓孔插入一根到達底部的直吸管,吸管在盒內部分a的長度范圍是(牛奶盒的厚度、小圓孔的大小及吸管的粗細均忽略不計)( )
A. 5≤a≤12B. 12≤a≤3
C. 12≤a≤4D. 12≤a≤13
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