【題目】如圖,已知,,,交于點,交于點.
(1)求證:;
(2)當(dāng)時,證明四邊形是菱形;
(3)若的外心在其內(nèi)部,,直接寫出的值.
【答案】(1)見解析 (2)見解析 (3)160
【解析】
(1)利用AAS定理證明△ABC≌△EBD;
(2)根據(jù)平行線的判定定理得到AC∥BD,DE∥BC,得到四邊形BDGC為平行四邊形,根據(jù)菱形的判定定理證明即可;
(3)根據(jù)△DFB的外心在其內(nèi)部時,△DFB為銳角三角形解答.
(1)證明:在△ABC和△EBD中,
,
∴△ABC≌△EBD(AAS);
(2)證明:∵△ABC≌△EBD,
∴BC=BD,∠ABC=∠DBE=130°,
∵∠ABE=100°,
∴∠ABD=∠CBE=30°,
∴∠ABD=∠A,∠EBC=∠E,
∴AC∥BD,DE∥BC,
∴四邊形BDGC為平行四邊形,
∵BD=BC,
∴四邊形BDGC是菱形;
(3)解:△DFB的外心在其內(nèi)部時,△DFB為銳角三角形,
當(dāng)BF⊥DE時,n=90,
當(dāng)BF⊥BD時,m=70,
∴m+n=160.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,,,,是射線上一點,連接,沿將三角形折疊,得三角形.
(1)當(dāng)時,=_______度;
(2)如圖,當(dāng)時,求線段的長度;
(3)當(dāng)點落在平行四邊形的邊上時,直接寫出線段的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,AB為直徑,點C為圓上一點,將劣弧沿弦AC翻折交AB于點D,連結(jié)CD.如圖,若點D與圓心O不重合,∠BAC=25°,則∠DCA的度數(shù)( )
A.35°B.40°C.45°D.65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在OABC中,以O為圓心,OA為半徑的圓與BC相切于點B,與OC相交于點D,點E在⊙O上,連接CE與⊙O交于點F.
(1)若BC=20,求的長度;
(2)若EF=AB,求∠OCE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】飲料廠生產(chǎn)某品牌的飲料成本是每瓶5元,每天的生產(chǎn)量不超過9000瓶.根據(jù)市場調(diào)查,以單價8元批發(fā)給經(jīng)銷商,經(jīng)銷商每天愿意經(jīng)銷5000瓶,并且表示單價每降價0.1元,經(jīng)銷商每天愿意多經(jīng)銷500瓶.
(1)求出飲料廠每天的利潤(元)與批發(fā)單價(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)批發(fā)單價定為多少元時,飲料廠每天的利潤最大,最大利潤是多少元;
(3)如果該飲料廠要使每天的利潤不低于18750元,且每天的總成本不超過42500元,那么批發(fā)單價應(yīng)控制在什么范圍.(每天的總成本每瓶的成本每天的經(jīng)銷量)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開發(fā)了“書畫、器樂、戲曲、棋類”四大類興趣課程.為了解全校學(xué)生對每類課程的選擇情況,隨機抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人必選且只能選一類),先將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次隨機調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖中“書畫”、“戲曲”的空缺部分;
(3)若該校共有名學(xué)生,請估計全校學(xué)生選擇“戲曲”類的人數(shù);
(4)學(xué)校從這四類課程中隨機抽取兩類參加“全市青少年才藝展示活動”,用樹形圖或列表法求處恰好抽到“器樂”和“戲曲”類的概率.(書畫、器樂、戲曲、棋類可分別用字幕表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AB=4,C為半圓AB的中點,P為上一動點,延長BP至點Q,使BPBQ=AB2.若點P由A運動到C,則點Q運動的路徑長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把正方形鐵片OABC置于平面直角坐標(biāo)系中,頂點A的坐標(biāo)為(3,0),點P(1,2)在正方形鐵片上,將正方形鐵片繞其右下角的頂點按順時針方向依次旋轉(zhuǎn)90°,第一次旋轉(zhuǎn)至圖①位置,第二次旋轉(zhuǎn)至圖②位置……,則正方形鐵片連續(xù)旋轉(zhuǎn)2020次后,點P的坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,某校在七年級學(xué)生中開展了對語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理這五門課程的興趣愛好情況的調(diào)查,以便采取必要教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生對各學(xué)科的興趣愛好.隨機選取該年級部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生從中選出一門最感興趣的課程(每名學(xué)生只能選一門,不能多選),以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整統(tǒng)計圖表:
課程代號 | |||||
課程名稱 | 語文 | |數(shù)學(xué) | 英語 | 歷史 | 地理 |
最感興趣人數(shù) | 12 | 30 | 54 | 9 |
請你根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)為______人,______,______;
(2)被調(diào)查學(xué)生中,最喜愛課程的“眾數(shù)”是______;
(3)若該年級共有800名學(xué)生,請估計該年級對語文最感興趣的學(xué)生人數(shù).
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