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【題目】如圖1,直線與直線交于點,.小明將一個含的直角三角板如圖1所示放置,使頂點落在直線上,過點作直線交直線于點(左側)

1)若,,則__________

2)若的角平分線交直線于點,如圖2

,時,求證:

小明將三角板保持并向左平移,運動過程中,__________(表示)

【答案】145;(2)①詳見解析;②;

【解析】

1)根據平行線性質可得,再根據平行線性質得;

2)①根據平行線性質得,結合角平分線定義可證,得,根據平行線傳遞性可再證;

②分兩種情況當QH的右側時,根據平行線性質可得∠BPD=BOC=α,∠MQP=QPB=60°+α,根據角平分線性質∠MQE=60°+α),故∠PEQ=MQE;當QH的右側時,與上面同理,∠NQE=180°-60°-α),∠PEQ=NQE

1)由,,可得,

,則有

2

,,∴,

又∵,∴,

又∵平分,∴,

又∵,∴,

,∴,∴

,∴

②當QH的右側時,

PDOC

∴∠BPD=BOC=α

MNAB

∴∠MQP=QPB=60°+α

又∵QE平分∠MQP

∴∠MQE=60°+α=30°+α

∴∠PEQ=MQE=30°+α

QH的左側時

PDOC

∴∠BPD=BOC=α

MNAB

∴∠NQP=180°-60°-α

又∵QE平分∠NQP

NQE=180°-60°-α=60°-α

∴∠PEQ=NQE=60°-α

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知一條直線過點(0,4),且與拋物線y= x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標是﹣2.

(1)求這條直線的函數關系式及點B的坐標.
(2)在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由.
(3)過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當點M的橫坐標為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?

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小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG,通過證明△AEF≌△AGF;從而發(fā)現并證明了EF=BE+FD.
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請你根據上面提供的信息回答下列問題:
(1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為度,該班共有學生人,訓練后籃球定時定點投籃平均每個人的進球數是
(2)老師決定從選擇鉛球訓練的3名男生和1名女生中任選兩名學生先進行測試,請用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名男生的概率.

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【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB4BC7,點PBC邊上與點B不重合的動點,過點P的直線交CD的延長線于點R,交AD于點Q(Q與點D不重合),且∠RPC45°.BPx,梯形ABPQ的面積為y,求yx之間的函數關系式,并求出自變量x的取值范圍.

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【題目】某公司為了擴大經營,決定購進6臺機器用于生產某活塞.現有甲、乙兩種機器供選擇,其中每種機器的價格和每臺機器日生產活塞的數量如下表所示.經過預算,本次購買機器所耗資金不能超過34萬元.

價格(萬元/)

7

5

每臺日產量()

100

60

(1)按該公司要求可以有幾種購買方案?

(2)如果該公司購進的6臺機器的日生產能力不能低于380個,那么為了節(jié)約資金應選擇什么樣的購買方案?

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【題目】我們約定:如果身高在選定標準的±2%范圍之內都稱為普通身高.為了了解某校九年級男生中具有普遍身高的人數,我們從該校九年級男生中隨機抽出10名男生,分別測量出他們的身高(單位:cm),收集并整理如下統(tǒng)計表:

1)計算這組數據的三個統(tǒng)計量:平均數、中位數、眾數;

2)請你選擇其中一個統(tǒng)計量作為選定標準,找出這10名男生中具有普遍身高是哪幾位男生?并說明理由.

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1)如圖1,∠A、∠E、∠C的數量關系為 

2)如圖2,若∠A50°,∠F115°,求∠C﹣∠E的度數;

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