【題目】甲、乙兩座城市的中心火車站A,B兩站相距360km.一列動車與一列特快列車分別從A,B兩站同時出發(fā)相向而行,動車的平均速度比特快列車快54km/h,當動車到達B站時,特快列車恰好到達距離A站135km處的C站.則動車的平均速度是 , 特快列車的平均速度是

【答案】90km/h;144km/h
【解析】解:設特快列車的平均速度為xkm/h,則動車的速度為(x+54)km/h,

由題意,得: = ,

解得:x=90,

經(jīng)檢驗得:x=90是這個分式方程的解.

x+54=144.

答:特快列車的平均速度為90km/h,動車的速度為144km/h.

所以答案是:90km/h,144km/h.

【考點精析】本題主要考查了分式方程的應用的相關知識點,需要掌握列分式方程解應用題的步驟:審題、設未知數(shù)、找相等關系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCADE均為等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE90°B、C、E三點共線,連接DC,點FCD上的一點,連接AF

1)若BE平分∠AED,求證:ACEC

2)若∠DAF=∠AEC,求證:BE2AF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)知道,通過計算幾何圖形的面積可以表示一些代數(shù)恒等式.例如圖1可以得到(a+b2a2+2ab+b2,基于此,請解答下列問題:

1)根據(jù)如圖2,寫出一個代數(shù)恒等式:   

2)利用(1)中得到的結論,解決下面的問題:若a+b+c10,ab+ac+bc35,則a2+b2+c2   

3)小明同學用如圖3x張邊長為a的正方形,y張邊長為b的正方形,z張寬、長分別為ab的長方形紙片拼出一個面積為(2a+b)(a+2b)長方形,則x+y+z   

4)兩個邊長分別為a、bc的直角三角形和一個兩條直角邊都是c的直角三角形拼成如圖4.請你根據(jù)如圖中圖形的關系,寫出一個代數(shù)恒等式,并寫出推導過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列關于方程x2+x﹣1=0的說法中正確的是( )
A.該方程有兩個相等的實數(shù)根
B.該方程有兩個不相等的實數(shù)根,且它們互為相反數(shù)
C.該方程有一根為
D.該方程有一根恰為黃金比例

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某一路口某一時段的汽車流量,小明同學10天中在同一時段統(tǒng)計通過該路口的汽車數(shù)量(單位:輛),將統(tǒng)計結果繪制成如下折線統(tǒng)計圖:

由此估計一個月(30天)該時段通過該路口的汽車數(shù)量超過200輛的天數(shù)為( )
A.9
B.10
C.12
D.15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,的角平分線與邊交于點的角平分線交直線于點.

1)若點在四邊形的內(nèi)部,

①如圖,若,,,則_______°;

②如圖,試探索、之間的數(shù)量關系,并將你的探索過程寫下來.

2)如圖,若點是四邊形的外部,請你直接寫出、、之間的數(shù)量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD,AB=3,點E在線段AB上,AE=1連結DE,DE的垂直平分線交DE于點P,交DC的延長線于點Q,PQ交BC于點G,連結EQ,EQ交BC于點F,連結GE.

(1)求證:△ADE∽△PQD;
(2)求線段CQ的長;
(3)求∠EGB的正切值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1的立方根是______________

2)已知某正數(shù)的兩個平方根分別是a+32a-15,b的立方根是-2,則3a+b的算術平方根是___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】完成下面推理過程:

如圖,已知∠1 ∠2∠B ∠C,可推得AB∥CD.理由如下:

∵∠1 ∠2(已知),

∠1 ∠CGD______________ _________),

∴∠2 ∠CGD(等量代換).

∴CE∥BF___________________ ________).

∴∠ ∠C__________________________).

∵∠B ∠C(已知),

∴∠ ∠B(等量代換).

∴AB∥CD________________________________).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案