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【題目】如圖在銳角中,,高,兩動點分別在、上滑動(不包含端點),且,以為邊長向下作正方形,設,正方形公共部分的面積為

1)如圖(1),當正方形的邊恰好落在邊上時,求的值.

2)如圖(2),當外部時,求出的函數關系式(寫出的取值范圍)并求出為何值時最大,最大是多少?

【答案】(1)當時正方形的邊恰好落在邊上;(2,當時,最大

【解析】

1)因為正方形的位置在變化,但是△AMN∽△ABC沒有改變,利用相似三角形對應邊上高的比等于相似比,得出等量關系,代入解析式即可.
2)用含x的式子表示矩形MEFN邊長,從而求出面積的表達式.

解:(1)設相交于點,

,

,即,

解得,,

時正方形的邊恰好落在邊上;

2)設、分別與相交于點、,

,則,

由∴,即,

解得,,

∵矩形的面積,

∴當時,最大.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,⊙O的半徑為rr0).給出如下定義:若平面上一點P到圓心O的距離d,滿足r,則稱點P為⊙O的“隨心點”.

1)當⊙O的半徑r2時,A(4,0),B(03),C(,﹣),D(,﹣2)中,⊙O的“隨心點”是   ;

2)若點E(6,8)是⊙O的“隨心點”,求⊙O的半徑r的取值范圍;

3)當⊙O的半徑r4時,直線y=﹣x+bb≠0)與x軸交于點M,與y軸交于點N,若線段MN上存在⊙O的“隨心點”,直接寫出b的取值范圍   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某水果批發(fā)商場經銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.經市場調查發(fā)現,在進貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.

1)現該商場要保證每天盈利6 000元,同時又要顧客得到實惠,那么每千克應漲價多少元?

2)若該商場單純從經濟角度看,每千克這種水果漲價多少元,能使商場獲利最多?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】校園安全越來越受到人們的關注,我市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.根據圖中信息回答下列問題:

1)接受問卷調查的學生共有______人,條形統計圖中m的值為______

2)扇形統計圖中了解很少部分所對應扇形的圓心角的度數為______;

3)若該中學共有學生1800人,根據上述調查結果,可以估計出該學校學生中對校園安全知識達到非常了解基本了解程度的總人數為______人;

4)若從對校園安全知識達到非常了解程度的2名男生和2名女生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,分別為、上的點,沿直線折疊,使點B恰好落在上的處,當恰好為直角三角形時,的長為__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,甲、乙兩人分別從兩地出發(fā),相向而行,已知甲先出發(fā)4分鐘后,乙才出發(fā),他們兩人在之間的地相遇,相遇后,甲立即返回地,乙繼續(xù)向地前行.甲到達地時停止行走,乙到達地是也停止行走,在整個行走過程中,甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走,甲、乙兩人相距的路程(米)與甲出發(fā)的時間(分鐘)之間的關系如圖所示,則下列結論錯誤的是(

A.兩地相距2480B.甲的速度是60/分鐘,乙的速度是80/分鐘

C.乙出發(fā)17分鐘后,兩人在地相遇D.乙到達地時,甲與地相距的路程是300米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于 兩點,與軸交于點,連接,已知,且拋物線經過點

1)求拋物線的解析式;

2)若點是拋物線上位于軸下方的一點,且,求的坐標;

3)若點軸上一點,以三點為頂點的三角形是等腰三角形,求點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形中,分別在邊上,相交于點,若,則__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=x+3與坐標軸交于A、C兩點,過AC兩點的拋物線y=ax2-2x+cx軸交于另一點B拋物線頂點為E,連接AE

1)求該拋物線的函數表達式及頂點E坐標;

2)點P是線段AE上的一動點,過點PPF平行于y軸交AC于點B連接EF,求PEF面積的最大值及此時點P的坐標;

3)若點M為坐標軸上一點,點N為平面內任意一點,是否存在這樣的點,使A、EM、N為頂點的四邊形是以AE為對角線的矩形?如果存在,請直接寫出N點坐標;若不存在,請說明理由.

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